孩子沉迷于电子游戏的危害非常大，首先对视力会产生很严重的影响，另外有些孩子沉迷电子游戏时，会分不清现实与虚构，甚至还会影响孩子的心理发展，其实教育孩子的时候，我们不能鼓励孩子呆在家中，让孩子出去玩更有利于孩子至少可以让孩子远离电子产品。那第三点呢，沉迷电子产品的人不太能够正常的履行学习、工作的功能，比如说学生他已经不能够正常的听课，而一个成年人就是已经无法正常的去工作，能够符合这三条他基本上就是沉迷电子产品了

在家里孩子喜欢吃什么家长都会全部留给孩子一个人吃，这就导致孩子养成了只要看见自己喜欢吃的就全放到自己面前还不让别人碰。这是一个特别不好的习惯，孩子其实就应该从家里就要做好餐桌礼仪，这样到外面也不会放错。护食是一个特别没有素质的行为，在外面如果有孩子这样做丢的不只是孩子的脸还有家长的脸，外人肯定会说是家长没有教好。

1.通过云夹监测大数据发现，孩子在家的用眼环境和用眼习惯较差，所以家庭是近视防控主，家长是近视防控“守门人。家长应重视孩子用眼行为的培养，学习科学近视防控知识，与医生一起共同守护孩子的眼健康。

2.我校校长张骁表示人的一生的发展中，基础阶段中的幼儿园教育是奠基。孩子从幼儿园进入小学阶段，教会孩子一生最重要的能力是好习惯的培养，有了好习惯，孩子的各方面能力才能更好地发挥。“幼小衔接”不等于“小学化”，不能简单理解地讲幼小衔接理解为“知识经验的衔接”，否则会扼杀孩子对新知识的欲望，在幼儿园学习小学知识，会导致孩子有畏难情绪，毁坏孩子的认知能力和接受能力。成功的幼小衔接不是小学知识的提前传授，而是更专注孩子能力的准备，注重孩子的五大领域的能力的发展。

3.家长看到孩子学习成绩差，就会认为是他们不好好学习或笨，而从不考虑其他因素，家长是孩子的榜样，孩子在家长正确引导下才能养成好习惯，例:每天陪孩子一起晨读，把玩手机的时间变成和他们做游戏的时光，使他们感到生活中意义。

4.本次书比赛活动，为学生提供了一个展示书艺术的平台，培养了学生的书兴趣和爱好，增强学生写规范字、用规范字的意识，促进学生良好书写习惯的养成，让更多的孩子乐于练书，更好地传承中华文化！

5.孩子的性格、习惯的养成方面从开始直至一生都至关重要，这也凸显了家庭教育对于孩子来说的重要性，好的家庭造就一名优秀的人，这里的优秀不仅仅是指的学科类成绩的优秀，而是一个完整的社会面的优秀。

书籍是获取知识的渠道，提高人们素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。为更好的促进同学建立阅读分享的氛围，养成系统化学习的习惯，4月28日下午，铁道供电技术2023班特此开展“读书分享”主题活动。

身为母亲，我最近几年一直在学习，读书，锻炼的路上没有停歇。但是陪伴孩子的时间还是不足。要有意识的陪伴孩子养成好习惯，做一个好的家长，不只是榜样那么简单，可能还需要做好陪练。

每次夏令营回来，家长都反应孩子更安静了，更自觉的投入到学习中去了，每当收到家长的感谢，我都想说这跟老师关系不大。