凡事开头难，良好的开端是成功的一半，讲的都是开端的重要性。无论老师还是学生，都要重视开学第一天、第一周。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算、计划，个性是毕业年段的同学，就应要有自主学习的潜力，更就应有一个学习计划。这项工作班主任要指导学生做好，把它作为加强学生职责心培养的一个方面。其次，要在小事上做实在。其实，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情是都很小，但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题，是大事。期望同学们在班主任的指导下，在老师们的严格要求下，自觉养成好的习惯。现实焦虑：仕途平稳，不甘心躺平，恨孩子不争气。以前忙于工作忽略了孩子成长教育，现在想亡羊补牢，纠正孩子坏习惯，让孩子走正道。

聊开了，老师就会感觉，他的工作得到了孩子的认可，家长的认可，他觉得特别好，我讲课有反馈了，所以就愿意沟通了。另外，还会对孩子形成很好的印象。再有就是他明显感觉家长和孩子的亲子关系是融洽的，这样给老师的感觉是他可以和父母沟通孩子的问题，父母可以配合老师去协调解决。

据相关数据调查显示,中国65%的家庭在孩子的教育问题上存在偏差,8成家长不懂儿童心理知识,不知道如何正确教养孩子。更严重的是,家长自身的心理问题和错误方还会影响孩子的心理健康,每1000个家庭中就有260个焦虑的家长以及60个抑郁的孩子,因家庭教育不当、缺失造成的自杀、厌学、心理疾病等现象,随处可见。

马七六等人的研究结果认为,现在信息社会,学困生受在线网络游戏、在线网络小说、在线网络短视频等网络影响，他们自控力弱，容易沉迷网络，时间长了，在学习上跟不教师的课程进度，出现成绩下滑，最后导致厌学；家长都是望子成龙，望女成凤，但做得不到孩子的认可，部分家长对孩子要求严格，甚至是苛刻，总担心孩子输在起跑线上，让参加辅导班的学习占据了孩子的所有业余时间；另一部分家长把学习的事儿都推给孩子，不管不问；学生自身也有问题：

“望子成龙，望女成凤”是很多家长的心愿，他们希望自己的孩子可以变得很优秀，将来的成就最起码要在自己之上，这样才能让家族一代代更好的传承下去，可是有些家长总喜欢拿自己的孩子和别人进行比较，原因主要有2个。

中国人重视教育没错，现在也回归三胎化（实际上是生育自由），校外培训也无再作为。教育焦虑消解的环境开始出现，但家长自己的内心没有定力，焦虑还是会吞噬你的内心，因为无论如何也无消除比较与选择。而同时家长的焦虑也会传递给孩子，让孩子产生厌学、抑郁等心理问题。那么，如何消除或者减轻这种焦虑呢？