孩子爱打小报告并不能说就是一个坏事，我们要看到一件事的双面性，对不好的一面加以改造，对好的一面就以利用，更有助于孩子好习惯、好品质的养成。张叶娟老师对这些孩子的教育倾注了很大心血。她说，“被留守”的孩子，很多都有和年龄不相符的成熟，能体谅大人的不易，学习也比较自觉。

专业的心理评估。孩子的厌学是一个很复杂的问题，很多出现厌学行为的孩子往往伴随着身体的症状，比如头疼胃疼肚子疼等等，我们需要先排除这是由生理原因导致还是心理因素造成的，所以前往专业的心理机构或者医院的心理科、精神科为孩子做一个系统专业的评估就显得很有必要。

1.现在社会中，很多家长为了不让孩子输在起跑线上给予孩子太多压力，强迫孩子学习各种各样的东西，一旦孩子没有办达到自己的预期就会折磨孩子，这使得孩子心灵受伤，同时孩子还会对学习感到畏惧，失去了对学习的信心，甚至还有一些缺少父母陪伴的孩子，觉得父母都不管自己，学习再好也没有用，因此，不难发现，没有合适的人引导是厌学的一个原因。

2.首先，我们需要了解小学生厌学症状的原因，然后才能解决这个问题。根据不同的厌学症状，我们可以推断出儿童厌学的原因，然后通过了解儿童在每个学习过程中的表现来检查推断的原因是否合适。例如，一些儿童在课堂上注意力不集中，不愿听老师讲课，做各种小动作，与学生交谈，这可能是因为学习内容太无聊。教师讲座不够吸引人，学生对整个学习过程不感兴趣；也可能受周围学习环境的影响，嘈杂的课堂环境使一些敏感和易受影响的儿童厌恶课堂环境，然后扩展到整个学习过程；也可能孩子们希望通过一些特殊的表现吸引老师和学生的注意，每次他们表现出不认真的学习状态，他们都会受到老师和家长的批评和教育。

3.每一位学生在学习过程中，总会或多或少的在学习上遇到困难。那在这个过程中，老师的作用就至关重要！发现孩子的问题及时纠正，在教学策略上做出调整。宋伟伟老师在教学中一直秉承这个原则，在发现孩子厌学不爱学习时，分析深层原因，和家长学生共同努力，带领学生成长！

4.由于学习环境、孩子个人情况、家庭情况等千差万别的原因，孩子具体的厌学表现与原因纷繁复杂，各有不同。厌学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何开始的呢？

5.事实上，来自年轻人所有父母和老师长大。此外，还有叛乱，鉴于孩子的背部，想，更多的，思考更多，了解儿童叛乱的原因，想一想，为什么孩子会这样做要了解问题，减少孩子的背部。初二厌学怎么办

厌学对孩子的成长和学习都有非常坏的影响。现在的很多教育都强调学习，但是过度的学习会让很多孩子失去学习的兴趣和快乐，从而变得不爱学习，甚至讨厌学习。面对小孩的厌学，家长们千万不要慌张，静下心来分析一下小孩厌学的原因，从中找到解决方，对症下药，才能有效改善小孩厌学的问题。其实，让小孩从学习中找到兴趣，找到快乐，对降低厌学情绪是非常有帮助的。家长们在关注孩子成长的过程中，也要注意方式方，不要一味强迫学习，很容易诱发孩子的逆反和厌学情绪。

游戏不仅仅是好玩，它也是婴幼儿理解世界、适应环境的重要方式。对于婴幼儿来说，游戏是一种学习，而且是一种更重要更适宜的学习。婴幼儿在游戏中，脑和全身各个器官都处于活动状态，这是一个在大脑统一指挥下的身体协调活动，有利于婴幼儿动作的协调发展。而各种各样知识技能的强化训练，挤占孩子的游戏时间，对儿童身心健康所造成的危害是严重的。许多研究表明，过度的学习，缺少游戏的时间和空间是造成儿童“感觉统合失调”、厌学等的重要原因。

孩子在学校与人的关系处理不好，也是厌学的一大原因。学校班级的组成由不同文化、不同经济和不同环境的家庭组成的。他们孩子的性格差异大，有些孩子由于性格孤僻，不善言辞。而往往老师和同学之间会忽视和冷漠这些同学。使得他们更加的孤独和不安，严重的会产生厌学情绪。所以，对这些厌学的学生，家长和老师应该多关心和帮助他们