（一）抓学习不足。虽然能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为Ｄ理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习，致使思维层次徘徊不前，在理论指导实践上捉襟见肘。学习中有实用主义倾向，工作用得上的能积极地去学，暂时用不上的则不愿主动去学，使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。就像喝水——水的循环，你需求用英语打字——说和写，与别人辩论，之后输出，这样知识的记忆就会一层层加大深度，一直到深入到你的记忆细胞里变成你身体与生俱来的东西。在当今社会，英语的重要性是不言而喻的，我们都希望能说一口流利的英语。很多人觉得学习英语是相当困难的，几乎没有影响。物质的真实物质情形上，学习英语并不难。每个学英语的人都是零起点的学习。实际上，学好英语不是梦想，只要我们掌握学习方法，巩固英语基础知识，并坚决维持下去。

我通过对自己孩子小学时学习情况的总结，个人感觉小学阶段，最重要的不是考试成绩，而是学习感受，形成通过学习给孩子自己的正反馈。使其形成学习自驱力。这才是更重要的。

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学习包含很多方面，不要把学习局限在对书本知识的学习上。学习兴趣培养的关键是在于培养孩子的求知欲和探索精神。可以不从书本知识作为起点，而是从观察生活开始，借助孩子的兴趣点，激发他们的求知欲。比如，如果孩子对足球感兴趣，可以在他喜欢的球队输掉后分析足球中所包含的物理知识和生物知识，一起查阅资料。当这种行为成为习惯后，孩子获得的就不仅仅是知识了，而是自己发现问题解决问题的思维和能力，这样也可以有效地避免孩子“读死书”。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。

考试时间越来越近了，对于还没有复习的注会考试科目大家一定要学会有所舍弃有所安排，要不然只能捡了芝麻丢了西瓜。如果你报考了注会多门考试，那必然分配到各科目的时间就会减少。所以，合理安排各科目时间、每天的学习内容，就显得格外重要。大家可以根据目前的学习状况制定详细的突击学习计划表，对要学习的内容进行压缩，整理出一份适合自己学习的学习计划；这样让学习安排更有计划。有计划当然也要有行动，每天按照计划表的时间来执行学习计划，我相信学习效果一定不错。

此外，如果孩子喜欢吸引注意力，希望有人看着他做每件事，听他读书，问他问题，家长不能以担心发展依赖性为由忽视。陪伴孩子学习玩耍也是父母的责任之一，但陪伴的方式要根据孩子的年龄和学习成绩而有所不同。刚开始的时候，为了确认孩子是否能有效学习，是否有良好的学习习惯，家长有必要陪孩子做作业。第一，如果孩子做了这两件事，父母就不用陪他们了。