从“人之初，性本善”到“人不学，不知义”，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育及时，方法正确，可以使儿童成为有用之材。每次我讲到这里都会有人不耐烦，坚持的重要性我不多讲了，我直接来讲一讲我是如何计划性学习的。有三个很重要的点：规划图+学习进度表+绝不落下目标超过3天

如今许多家中担忧孩子遭受损害，对孩子开展过多维护，尤其是当孩子在对待一些抵抗自然环境时，父母会看起来尤其焦虑。这类焦虑会滞留在孩子的脑子里，从而造成孩子的焦虑，历经数次加强以后，孩子在遭遇抵抗时这类焦虑体制就会激话，从而引起孩子的心理恐惧；

1.焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园?力所能及的事情不会做，所以，孩子觉得不方便，同时伴有心理上的紧张。

2.很多陪着宝宝走过入园适应期的“过来人”往往会发出这样的感慨：孩子迟迟适应不了幼儿园，究其原因不在于孩子，是自己的心态和情绪影响了孩子，大人心态平和孩子也就坦然了。是我们低估了孩子，孩子的适应能力比我们想象的要大很多；孩子的动手能力及自己解决问题的能力也远远超出我们的预料，早知道宝宝这么能干，自己当初何必如此焦虑呢？

3.复课后，在一次争吵中，家长因情绪失控砸烂了孩子的iPad和手机后，孩子彻底不上学了，无论怎么都不跟家长说话了，也不上学。作息很不正常，之前成绩很好，现在成绩一路下滑，听课效率也很低。

4.很多家长对孩子成长的焦虑，主要就在于没有设定合理的预期。虽说望子成龙望女成凤是人之常情，但焦虑本身非但不能解决问题，反而会增加解决问题的成本。

5.想必大家应该也都明白，面对于孩子的上学年龄，大家应该都是比较着急的，尤其是，面对教育的第1站小学，入学年龄也会有严格的限制，以前的时候国家规定以9月1日开学日为分界线，而年满6周岁生日的学生可以在当年入学。

让他们像一个小大人一样！所以你要给娃找仪式感！知道和爸爸妈妈分开去上学是说明他们又成长了！这个环节可以游戏里面完成！多演练几次送孩子上幼儿园的场景！如果孩子介接送是爷爷奶奶完成的，就让爷爷奶奶参与进入，到时候真正上学的时候代入感就更强拉！相信小宝贝到时候就不焦虑了！

作为家长，在孩子说“不想上学”时，千万别以“孩子懒、不肯学习”的简单思维去看待孩子，甚至打骂孩子，疏忽掉孩子求助的信息，以至事情“恶化”，甚至出现悲剧。

学会倾诉。给亲朋好友打电话倾诉，相互鼓励、增强信心。把自己的感受告诉家人和朋友，父母也要主动与孩子沟通，帮助孩子说出自己的感受，通过倾诉可以释放恐慌、焦虑、愤怒等情绪反应。