语数外的知识三五年后可能会过期，过去知识更新的程度可能是三五十年，那现在的可能就只变成了三到五年。我们今天所学的知识，它不是一个目的，而是一个工具，如果能够用这个工具把大脑当中的专注、分析、理解、选择、判断、分类、条理、抽象、概括能力训练出来，那么在上大学的时候，学一个专业时就学的很快，那我们学习这些语数外，政史地理化生的目的就达到了。认识素质教育的目的在于使学生具备一定的科学文化知识,培养学生认识客观事物的能力。内容主要包括:语言学习与训练,掌握认识的基本工具:社会科学知识（重点在于政治思想教育),自然科学知识;人类认识发展史及规律等等。

疫情肆虐，全民奋战！为了更加快速有效的控制疫情的蔓延，我们全市人民不得不居家隔离。共同为打赢抗疫战而努力坚持！全市师生为了不影响学习进度，都在进行线上教学。我们滦州市第二实验小学美术课堂教学中，为了更好的宣传疫情防控知识，弘扬奋战在抗击疫情一线工作者的感人事迹，体现少年儿童面对疫情乐观积极的健康心态和昂扬向上的精神面貌，美术老师带领孩子们以抗击疫情为主题，设计了手抄报及主题绘画创作活动，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献一份力量。

1.体现在盲目的对知识、技能学习的焦虑。此类家长，常混迹于各类育儿论坛和交流群，张三家的报了什么班，李四家的得了什么奖，自己的娃也不能落后，于是各种培训班报起，最终在各种班之间疲于奔命，疯狂内卷。可如果再进一步，当遇到孩子学习要怎么规划，如何引导，课程是否合适这些真正需要家长来操心的事时，却当起了甩手掌柜。

2.还没考完的老生，应该合理地安排考试时间，尽快完成该专业的课程考试，通过课程过半的学生，就要加快学习进度，尽快考完。

3.当时中国的量子级联激光器一直处于落后水准，在学习结束回国后的李爱珍，把全副心神都放在了其上。耗费20年的时间，才让中国在量子级联激光器领域寻觅到全新道路，更是获得了科学界的广泛好评，大家对李爱珍都有了全新的认知。李爱珍就是如此淳朴的科学家，她几乎把自己的一生都奉献给了科学，只要她愿意，名利双收都不在话下，但是李爱珍却走上了一条默默无闻的道路。可惜就是这样的科学家，终究还是遇到了不小的困难。

4.从教学模式来看，学校不断对学校的IB课程教学进行改革，坚守以学生为中心的育人守则。如今，学校教学以学生为中心，老师成为设计活动、研究教学模式的主体，学生也会大量参与至课堂之中，成为课堂的主人。在课堂上，师生可以充分交流，教师充分了解学生的学习进度，可以更好地增补教学内容。

5.孩子厌学的原因有很多，有的家长一看到孩子成绩下降了就开始没玩没了的唠叨与责备，让孩子造成过大的心理压力，从而厌学；有的孩子因为基础薄弱，跟不上老师讲课的进度，学习新知识比较吃力，学习效率低影响学习积极性，从而厌学；还有的孩子因为在学校和同学相处得不好，导致厌学。

也开始为这一个消息而担忧，从表面上来看，学生好像可以减少一年的学习时间，但实际上会让学习的压力逐渐的上升，原本学生的压力就比较大，根本就无跟上学习的进度，如果直接减少一年，也就意味着会面临更大的压力。

Serena老师（学管）：最后还要十分感谢我的学管老师Serena，十分负责地跟进我的进度，并针对我的情况为我制定了详细的备考计划并十分耐心的解答我的问题针对我学习的情况提出很详细的建议。

语学科稍放慢了进度，目的是使更多的学生线上学习学有所获，并利用好每天的答疑解惑时间，采取老师、学生小视屏讲解或随机点名语音讲解等方式，对当天的课程的难点进行补充，以保证多数学生能听得懂、跟得上。老师们在课后推送相关文歌曲，以此激发学生学习语的兴趣。