过度看重工作效率，或者秉持“工作再多也不算多”的有毒理念，导致许多人放弃社交生活，沉迷于工作而不能自拔。给自己安排过多的工作变得越来越流行，从而让这种忙碌不再是雄心壮志使然，而是为了创造某种视觉效果。大自然是孩子最好的老师，无论是物种丰富的动植物、变幻莫测的自然现象，还是别具地域风情的生产劳作活动等，都能让孩子们习得知识，获得成长。在节目开始的成长打卡实验中，面对来自电子产品的诱惑，大多数孩子选择与可爱的小动物互动相处，这说明大自然对孩子是存在天然的吸引力。对于在充斥着电子产品的环境中成长起来的萌娃们，大自然不仅带给孩子们玩乐和新鲜感，更重要的是能带来对自然万物的感受和体验，因此家长在成长教育中，要带孩子们多多走进自然，减少孩子们对电子产品的过分依赖和沉迷。

当父母习惯性地贬低孩子时，孩子不仅会怀疑自身能力，更会怀疑亲子情感，会有一种不被父母接纳、喜欢的感觉，导致孩子性格孤僻自闭，影响其以后社交能力的发展。返回搜狐，查看更多

要注意培养孩子良好的卫生习惯，防止病从口入。饭前便后要用流动水和肥皂洗手，不乱摸鼻子和眼睛，教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方。教育幼儿不乱扔果皮、纸屑、不随地吐痰，养成爱清洁、讲卫生的良好习惯。

如果孩子一遇到问题就去问老师、很简单的问题也要去问，先不谈老师会不会烦这种“连简单问题都问”的孩子，那些没有经过深度思考、一有问题就找老师家长的娃，他们很容易养成遇到问题就靠别人解决的坏习惯，从短期来看孩子的态度很好、勤学好问，家长和老师都为孩子感到开心。

老师们的讲座都旨在帮助同学们做好心理调适的同时，激发他们的学习兴趣和引导他们养成良好的学习习惯，在讲座开展过程中，孩子们对于“小升初”的疑惑渐渐解开，教室里爆发出一阵阵热烈的掌声。

现在大了，什么都不会做，简单的自理能力也没有，养成过度消费的观念，还总去他父母要钱，花几千买潮、大，现在出来工作了，还催着父母给钱，消费自己没有能力买的东西。父母说自己没什么积蓄，这孩子还对着父母撒气，对父母一点理解都没有。