再说了，孩子自主性强一点的，家长用心点的，真不需要老师操心。那些家长不用心的，孩子厌学的，打卡基本是徒劳，搞得不好还影响家庭关系，鸡飞狗跳搞出点事来，就得不偿失了。家长眼里，补课班可能是可以帮助孩子提升成绩的地方，但对于孩子来说，补课班其实不如说是一个严厉老师治理孩子懒惰的地方，成绩提不上来，老师肯定会在孩子身上找原因。

平时的学习习惯要培养，不要太偷懒。如果孩子长期懒惰，做事漫无目的，容易分心，被动。我不喜欢学习。可能是上课质量不高，上课不专心，老师教的重要知识点没放在心上。如果我不知道课后的作业，我就会开始失去兴趣。根还在课上几十分钟。建议带孩子去学习金雨林等可以提高孩子注意力的课程。

“日头东升西落，读书要像太阳一样坚持不懈，不可有一日荒废”、“有志者立长志，无志者常立志”，上海对外经贸大学MBA老师们的话总是回响在我的耳畔，激励我努力向上。《会计学》课程，让财务专业的我受益颇深。本科期间的财务课程主要聚焦于会计的理论学习，而MBA的课让我从更高的高度理解了会计在整个企业运作中的重要性。MBA老师们在不同程度上给予我思想上和学习上的启发，我常感叹老师们的思想高度，也不断勉励自己要自强不息。

部分学生学习态度是极不端正，农村学生家庭教育较差，家长文化素质较低，小农意识强，影响了自己子女的学习意识，缺少学习的主观能动性。在学习中学生的学习目的不明确，不知道为什么而学，老师要求学生学习，做作业都成了学生的负担，课堂秩序较差，师生关系不和谐，师生之间缺少情感交流，部分学生产生了厌学心理，严重影响了教师的教学实施。

团队教学比赛精荟萃，大咖云集，盛况空前。齐洪利教授培训中提到要探索增值评价，我感觉特别好。参加比赛是一种勇气，获不获奖只是结果，提升才是目的，跟自己比，用增值评价来衡量，向身边的大师学习，只要努力了就必然有收获，无问结果。

开展“主题党日”活动。组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等，通过理论联系实际，达到教育党员目的。