在这之后孩子在学习上有困难了，开始逃避学习玩游戏，凌晨一点左右才睡觉。快期末时有三周不上学，最后期末考试也没参加。现在在家打游戏到凌晨两三点，每天玩手机，中午睡醒起来接着玩。就说上学吧，一定是孩子的课题，这是他们自己需要完成的学习任务。而在这个过程中，父母作为监护人，也有自己的课题，那就是对孩子的成长有正确引导和帮助的责任。

举个例子，琳琳爸爸一直知道刷牙的重要性，并且决心从小养成孩子睡前刷牙的好习惯。但琳琳就是不爱刷牙，每刷一次牙就是打一场，家长孩子都难受。某天，琳琳爸爸在给孩子刷牙的时候，孩子剧烈反抗，放声大哭，一开始爸爸试着跟她讲道理，但是孩子却越哭越大声，小手紧紧拽着爸爸的衣角，一副又害怕又无助的模样，最后爸爸就妥协了，当天没给孩子刷牙。等孩子安然入睡，他自然也是十分后悔：“我明知道妥协是不对的，今天同意孩子不刷牙，她以后一定会一次、两次、三次地拒绝刷牙，睡前刷牙这个习惯的养成就更难了，但是当时，我就是感觉被孩子控制了。”

1.通过收看小学部“悦雅”家长学校微课堂诺敏老师的《培养自信孩子三部曲》，深受启发，感受到孩子的成长教育学问很深。联想到自己在孩子在课堂上和家访视频会中表现出来的自信心不够，举手表达不积极，深知培养和激发孩子的自信心，养成学习做事积极主动、自信满满的重要性。

2.养成习惯,雷打不动,慢慢地孩子会终身受益。一个好的引领者,一个爱学习、爱读书和爱孩子的老师可遇不可求;但是我们可以选择成为好的家长,家长也能够慢慢地引领孩子成长。

3.我见过有的父母辅导孩子作业，不是让孩子独立思考，也不是教给孩子解题的方，而是直接告诉孩子就这么做，孩子知其然，不知其所以然，还会养成孩子以后等着你告诉他的习惯。

4.过程性评估。学生的自主学习习惯是一个需要不断养成的过程，我们使用过程性评估系统，全程记录学生的学习状况，形成学生的学习档案。通过过程性评估，使评估从对学生进行评价的手段变为提升我们教与学的工具。

5.拥有良好的作息习惯，可以让孩子有一个充沛的精力，在白天学习过程中就可以投入全部的精力去学习，这样学习效率自然会很高。

没有人可以一天吃成一个胖子，阅读本来就是一件细水长流的事情。通过制定一个轻松有趣的阅读计划，让孩子在不知不觉中养成阅读的习惯，并且爱上阅读，对于孩子来说是让他受益一生的事情，对于家长来说也是一项性价比最高的教育投入。

蔡皋说，“现在倡导的素质教育，有很大一部分与审美相关。培养孩子形成健康的审美趣味，他就会在生活中产生自觉，养成审美习惯。比如一个青花瓷的鱼盘放在红棕色的桌面，冷色与暖色的对比关系就出来了，会让人感觉到协调。这就是家庭生活的审美。孩子长大后，自然而然就有了审美感知。”

我们作为家长要从自身家庭环境的实际出发，从一开始就帮助孩子一起培养学习兴趣和良好的学习习惯，有了学习兴趣和良好的学习习惯，孩子将会受益终生。每个孩子的成长只有一次，错过了，就是家长一生无弥补的遗憾。今天，我想从我的家庭教育角度来谈一谈这个问题，希望和大家相互交流探讨，互相借鉴学习。