什么事都替孩子做主，全权代劳。有些家长，孩子上学干涉，找工作也干涉，婚姻更要干涉，甚至帮孩子买房买车买媳妇，家长想过的人生，都通过孩子来实现。家长们千万不要随随便便让孩子休学甚至退学,这样给孩子带来的不仅仅是学业的损失,更会给孩子带来心灵的创伤,不能上学的孩子课程上自然落下了“自己非正常人”的格印,自认为残而自怜,长此以往,反而造成身心均不健康的双疾孩子。

结果这位年轻的老师沉不住气了，开始在班级群里与家长开始互怼：“家里没人了？单亲家庭？”、“为什么不给孩子制造好一点的成长环境？”……言下之意就是学校的晚托环境不行，干嘛不送到校外的托管去……

学校的整体环境和便利的交通都是家长考虑学校的因素，因为学生将在这里生活和学习三年，这不仅是学校，也是“家”。有了学校地址，家长就可以参观学校了，学校的环境也会影响学生上课的心情。所以，最好是有时间的时候带着孩子去学校亲自看一看学校，这样对学校有更全面的了解。在此，我也祝愿同学们在中考中能够取得理想的成绩。

孩子正处于贪玩、好动的年龄，可能不遵守课堂纪律、上课爱做小动作，扰乱了课堂教学，影响了其他同学的学习。老师屡次批评教育无果后，就会叫家长到学校，让家长帮助教育孩子。

教学内容有的放矢，使不同层次的家长学有所获。学校每个学期要求授课教师先在自己所承当的年级中进行大量的调研，然后根据调研中了解的情况确定专题。确定专题后要以学校选定的教材为主要载体，结合调查实际拓展教材内容。上课前要求教师写出家长学校专题讲座教案或者讲稿，并由家长学校领导小组审核合格后才能上课。这样使上课内容针对性强，能够引起家长的注意，让不同年段的家长总能学习到教育自己孩子的有效方。

孩子不愿意上学，建议家长先跟孩子进行良好的沟通，并且找老师了解一下孩子在学校的情况，找到孩子不愿意上学的原因，是由于在学校受到了伤害或者刺激，还是对于学习或学校不感兴趣。找到问题的根源后，帮助孩子解开心结。另外，平时家长也要给孩子进行正面的教育，让孩子认识到上学的重要性，并且帮助孩子培养对于学习和学校的兴趣。