杨轶峰老师以“来自灵魂深处的思考”四个问题导入，促使家长思考平时与孩子互动时出现的问题。之后分别从孩子的心理发展阶段、迎接少年期的父母心理准备、家庭教育的陷阱与发展机会、识别孩子的常见警告信号、学业发展与父母互动技巧五个方面阐释了家庭教育的重要性，以及家庭教育该如何配合学校教育，从而提高教育质量，提升家庭和人生的幸福感。当天晚上，新东方对此事做出的回应，他们只是举办“家庭教育峰会”，分享家庭教育专家的经验、理念。不涉及学科教育，不打算培训父母怎样辅导孩子功课。

在夏季，在进行有计划的锻炼的时候，帮助孩子养成良好的生活习惯，不仅有利于孩子以后的生活习惯的养成，更有利益孩子身体的健康发育。

孩童时期，喜欢咬指甲的孩子往往是为了寻求心理上的安全感。上学后的孩子，面对解不出来的难题，常常喜欢咬自己的手指甲来缓解压力和困惑。在形成初期只是一个无意识动作，但长久下来就会形成习惯，很难改正。

比如，孩子到了6岁之后，异性父母习惯性地帮孩子换衣服。在大多数父母眼中，以为孩子还小，不存在性教育，也不会有性心理。

同时，心理上也要做好准备。居家上网课的效果，势必是比不上在教室里上课的（这一点，常爸之前在推文中也提到过，详戳：孩子居家上网课，学霸妈妈被气哭：这日子啥时候是个头）。降低预期，只要效果能达到在课堂上的70%-80%就可以了，剩下的怎么弥补？平时晚上或者周末的时候家长辛苦一点，带孩子做好巩固和复习。这段时间就不要太过苛责孩子，放过他们就等于放过自己。

而孩子在成长的过程中，是通过模仿来学习和适应这个社会的，他们会模仿家长的肢体动作，模仿家长的语言习惯，模仿家长的待人处事……