学习成绩的优劣其实取决于多方面的因素，良好的学习习惯无疑是其中最为关键的一个部分。学习习惯的养成往往是个较为漫长的过程，在这期间离不开家长们耐心的引导，只有帮助孩子养成了良好的学习习惯，才能让孩子在今后的学习生活当中具有更强的主观学习能动性，同时也能够更好的辐射在各种社会综合能力的学习当中。对政治理论学习的自觉性还不够，对业务知识和法律法规的学习抓的不紧。人大工作的法律性和程序性很强，需要学习的知识很多，尤其是《监督法》颁布后，对人大的监督工作提出了更高的要求。但由于我没有正确认识和把握学习的特点，不能很好地运用法律法规指导实际工作。在今后的工作中，要加强政治理论和业务知识的学习，提高自身政治素质和业务能力，努力做好本职工作。积极开展批评和自我批评，互相帮助，达到共同提高的目的。廉洁自律，警钟长鸣，要认真学习《领导干部廉洁从政若干准则》等各项规定，严格用《党章》

放松的家长，和谐的家庭氛围，是孩子健康成长的基础，家长要学会识别和调节自己的情绪，要努力做一个懂孩子的家长，做好以前没有做完的家庭教育的“功课”，调整和孩子的关系，改变亲子方式。在坚定地执行行为灌输同时，接纳孩子的情绪。做好孩子情绪宣泄的容器。

首先就要提醒家长们：孩子的厌学心理形成，并不是一朝一夕完成；这个问题的解决，也需要家长们持续性地付出努力。

相信大家都不陌生，从家长口中出现频率最多的不是“宝宝明白了吗”而是“你不能那样做”，频率最高的就是“不能”。家长在和孩子说不能这样做制止孩子犯错以后便没了后续，并没有和孩子解释原因。

父母是孩子第一任老师，言行举止时刻影响着学生，学生如果出现“厌学”的心理，家长需正确引导学生，帮助学生培养学习兴趣，如果学生不喜欢语文的学习，家长一道学生了解汉字的奥妙，培养学生的兴趣。

其实学生们冒充家长签字无非就这几个原因，第一就是成绩不好，不敢让家长知道，怕家长批评，第二就是粗心大意，老师交代让家长签字，学生给忘记了，怕老师生气所以冒充，第三就是家长没有时间管孩子学习，或者是对孩子学习的事情不上心，要不就不看，要不就让孩子代签。