孩子学习成绩差的原因有多种，有的是因为自己本身就厌学，无论多厉害的老师，多么优越的教学条件一样不想学。也有的是因为自己某些知识点没搞懂导致后面跟不上节奏。也有的是因为自己视力不好，却被安排到教室后排，看不见黑板，或听不清老师所讲内容导致的。取消一二年级纸笔考试的原因大家都能推测出来，是由于近些年孩子的升学压力过大，“幼升小”成为很多家长“鸡娃”孩子的理由，大部分孩子3岁唐诗宋词张口就来，外语会的种类比我们大人都多，编程数学更是早早开始启蒙......幼儿的发展是有规律的，有自己的成长节奏，我们不能为了升学就对他们揠苗助长。近期看，孩子确实比同龄人“优秀”，但长远来看，过早过度开发孩子的潜能对孩子本身成并没有好处。小时候学习成绩优秀，长大了却叛逆厌学。我们当然不希望自己的孩子厌学。所以，从小学开始，让孩子快乐学习不好吗？让他们有一个快乐的童年真的不可以吗？“幸福的人用童年治愈一生啊”！

小学低年级阶段是培养阅读和书写姿势的关键时期，要养成标准的读写姿势与习惯，做到书本离眼睛一尺、胸口离桌一拳、握笔手指离笔尖一寸。晚上孩子近距离用眼时，应将台灯放在书写手正对的一侧，同时将室内的主照明灯打开，让房间光照充足。低年级段小学生每次连续读写不超过20分钟，高年级段小学生每次连续读写不超过30分钟。

吃饭、学习、游戏等的时间安排和习惯，莫不是家长头疼的问题。孩子的生活、学习习惯安排不合理，生活不规律，很淘气，学习差。学习硬笔书，对帮助孩子培养良好习惯有很大帮助。相比起大量玩具的购买，书是低廉的娱乐工具。

劳动教育是孩子全面发展的重要内容和素质，德智体美劳相互融合，是孩子的成长之基。家庭劳动教育在孩子成长过程中的作用不可替代。希望家长能够在日常生活中为孩子搭建良好的家庭劳动教育平台，让他们在劳动中丰富情感、明白事理、养成习惯，逐步提高实践能力、社会责任和创新精神等综合素养，培养勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为孩子的终身发展和人生幸福奠定基础。

对于一门第二语言，只能通过长期的、不间断的朗读，才能增强语感、训练语音，最后加深理解，掌握这种语言的神韵。朗读是和听、说、读、写紧密联系在一起的，在语学习中有着尤其重要的作用。大家可以朗读初中语课本课文，也可以朗读语美文。每天坚持不懈地朗读语，当养成了“嘴”与“脑”同步的习惯，也就达到了思维与表达同步的目的。大量的、准确的朗读能够促进听力、口语和语感的进一步完善，更能充分提高阅读和写作水平。

孩子的学习，一切都要源于兴趣。但是当进行到一定的程度之后，孩子的学习就会更加依赖于孩子的自我控制能力，以及他们建立起对于学习的责任感。无论如何，孩子从小养成良好的学习习惯，对于孩子将来的学习能力和素质提升，都有着至关重要的作用。因此，父母需要帮助孩子，从小建立起能学会、会学习的良好习惯。