作为心理咨询师,李璇充分理解孩子们的分离焦虑,她提醒家长们,孩子上幼儿园带着不安的心情是正常的,想消减孩子的分离焦虑,家长要多给予精神上的支持和鼓励,让孩子有勇气去探索一个全新的环境。李璇提供了一些实用的减轻分离焦虑的小妙招:带孩子提前看看自己报名的幼儿园,并且在日历上标出入园的日子,一起参与准备一些姓名贴或其他老师要求准备的东西,增强孩子们的入园仪式感,减少入园的陌生感。学习要讲究技巧,很多题目的题型都很相似,我们要进行反思、归类、整理出对应的解题思路,定期做阶段性总结;在学习的过程中避免不了做错和没有思路这两个问题,但这就体现出分析错题的重要性,这可以提高我们的思维,锻炼我们做题的逻辑。
很多家长会跟医生说:“医生,您不用管我的情绪,您把孩子治好,我就好了。”事实上,这句话应该反过来说,只有父母克服因孩子生病而焦虑、愤懑的情绪,才能给孩子赋能,更好地帮助孩子逐渐恢复健康。
这不仅仅是女儿新的旅程,也是我新的旅程,可能还会帮我面对我上学时没被处理好的情绪?果然,就像我刚开始说的一样,这不就是我小时候的愿望吗?妈妈伴随着孩子的成长而成长着。
大部分的父母总是希望自己的孩子学习、运动样样满分,然后上好大学,进好公司。如果跟这种理想孩子形象相比,就会对自己的孩子产生种种不满和焦虑。
小学时候还比较听话,到了初中就管不住了。这里面我们要清楚,当孩子在12岁左右,初步形成了自我的个性思维,也就是有了自己的想,有了选择性的思维,这个时候,父母的命令孩子一旦不想执行的时候,就会选择逃避或者不理睬或者对抗家长。为什么不上学?不上学的因素有很多。
这名家长非常焦虑,因为这份焦虑,我看到他和孩子说话时都是皱着眉头的。说到学习时,语气都是不耐烦的。家长变得用指责和生气来促使孩子去学习。