与其拿孩子与别人家的对比，不如让孩子和自己比。拿他的今天与昨天相比，仔细找出他的进步。比如从孩子不主动上学到主动去上学；从回家不主动看书到主动看一页书......幽默又暖心的图画书经典，献给不愿被“成功学”绑架的父母和孩子！看一个“晚开窍”的孩子，如何自信满满、从容成长。看一对智慧的父母，如何放下焦虑、耐心等待。

一年来，能积极参加各种治学习和单位组织的义务劳动。在工作中，顾全大局，以提高xx教育质量为己任，把履行自己的职责与xx教育的发展始终的联系在一起。同时，认真学习《xx日报》科教版、《xx教育》等教育报刊杂志，力求使自己的教育思想不落后，不守旧。在今年的助残日中，用实际行动帮助一名残疾人。能带病坚持工作，不渲染，不烘托，低调处事，尽量少麻烦别人和单位。

1.如果按照每天5本的阅读进度，形成了不错的单词基础以后就可以学习自拼了。以大猫分级来说，可以到达3级别时加入自然拼读课程，并且用大猫自拼来巩固复习。

2.然后还要了解清楚哪些专业已经停考了，如果没有了解清楚，报考的专业停考了，后面的学习进度都会受到影响，也会白白浪费前面准备的时间和精力。最后要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况，看哪些专业需求比较大，哪些专业未来就业前景比较好。

3.机器人算是我们学的最早的课程，从5岁开始到现在，最早是大块的乐高搭建，然后是小颗粒，机械组，编程组，到现在基本是全电脑操作，自己编写小程序，学习进度虽然比其他孩子慢很多，到现在也没参加过什么考级（看不懂卷子没考），但他们对于这种东西的接受和理解能力还是可以的，老师一对二，慢慢讲，他们也能学会相关的内容。

4.在教研上，教研组、备课组积极行动，结合双减策、聚焦在线学习，开展有实效性、针对性的教研活动。在课堂上，老师们整合空中课堂优质资源，建立符合际教学进度与内容的个性化课堂，全部课程在线直播，与学生们充分互动、答疑。课后，同学们及时提交作业，老师们在线批改并进行一对一反馈，有效对每一位孩子进行针对辅导。

5.其实科目的选择都是多重变化的，谁也说不准哪种组合方式更有利于孩子的发展，毕竟每个孩子对自己的职业规划都有不同的目标。所以小编觉得对于高考科目的选择同学们还是应该以自身为出发点，寻找一个最适合自己学习的组合，不要被太过局限化。

二、考试是检验学习进度的指标，而不是决定一个孩子学习成绩的全部。考试不仅仅是考查知识，更是考查习惯。因此，不能把在考试中出错简单的归结为不认真、不努力。家长应和老师一起给孩子寻找原因：听课是否认真？不懂能否发问？平时书写是否整洁有序？学习方不当还是不够用功？孩子上课不认真，请与老师一起分析：是会了？听不懂？还是没兴趣？只有这样，才能有针对性地进行说服教育或补课。只有他想学才能学好，否则，只能是大家痛苦。

最后，我仍关心的问题是：在线教学会持续多久？尚未返校学生们什么时候能回到学校？因为在线教学的过程中，基础好且学习勤奋的学生会有所进步，而基础薄弱、偷懒的学生会更加落后。当其他学生在学校学习时，对这些尚未返校的同学进行线上教学也存在着困难，而这些学生也很难保持学习的动力。

当然，对于这种情况我们要大声的说NO！北京高考资讯特建立【2022北京高考学习交流群】，大家可以扫描下方二维码进群，在这里与大家一起互动打卡，交流学习进度，共同努力，我们也会在群里分享高考最新资讯和试题答案，供大家练习！