孩子进入一个新的环境不敢说、很少说，这些也都是正常的。作为家长不要过于焦虑，认为我的孩子就是胆小、是不是性格有问题。家长需要做的就是提前给孩子一个好的铺垫，告诉孩子老师就是你们在幼儿园的爸爸妈妈，让孩子信任老师，有事情大胆的寻求老师的帮助。培训有结束，但是学习无止境，希望通过这两个月的集中学习，可以认清自己的不足，明确努力的方向，可以真正体会到理论学习的重要性，紧迫性，养成多看书，多学习的好习惯，善于积累，并善于把学到的知、识运用于实际工作中，在今后的工作中多思考、多积累，坚持终身学习的理念，不忘初心的工作。

家长对孩子作业问题存在焦虑情绪的根本原因在于：孩子写作业磨蹭，学习效率低，注意力不集中，不爱写作业，作业写不完，不会做等。

很多时候，逻辑要倒过来思考，孩子们变得沉默的时候，原因是对方想表达的，并不是家长想听的。不是对方要隐瞒事情，而是家长不想知道。

李镇西：家长焦虑的根本原因是希望自己的孩子出类拔萃。大多家长都觉得自己的孩子是天才，之所以成绩不好，是因为孩子不努力或者是教师教学方式方的问题。这是家长期望值过高造成的焦虑。

在孩子厌学之后，我们家长也会想各种办，想要让孩子赶快去上学；但结果，孩子就是不愿意去上学；导致家长非常的焦虑、和担心，也非常的无助、和迷茫；

首先，一定要确定孩子是不是厌学，很多家长一直以来把孩子逼得太紧，结果孩子对学习越来越抗拒，本身都不愿意学，那成绩能好吗？如果孩子有厌学心理，一定要及时和孩子沟通，减轻他们的压力，也要和学校的老师沟通，请求老师开导孩子。千万不要打骂孩子，这样只会适得其反，只有学校家庭双管齐下，才能消除孩子的厌学心理。一定要搞清楚孩子为什么厌学，对症下药才能取得成效。