中国家庭教育指导师培训项目是中国青少年研究中心于2002年首创。2007年受国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心的委托，开始在全国展开培训工作，是国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心唯一授权开展中国家庭教育指导师培训项目的单位。（以下为课表及师资简介）“家长在哪里，家庭教育指导服务就跟进到哪里，全省妇联将以开放务实的理念推进家庭教育工作，打造没有围墙的‘家长学校’。”省妇联主席朱劲松说。目前，全省已建成639个家庭教育指导服务示范社区。在这些示范社区里，家庭教育从传统的课堂学习模式转变为鲜活的生活学习模式，从单调的知识灌输转变为时时处处的潜移默化，从有形的教室阵地转移到广场、楼道口等社区公共活动领域，营造“推门可见、社区可感、家家参与”的生活化家庭教育氛围。

得州小学枪案发生前，全美今年的校园枪案已致27人死亡、77人受伤。最严重的3起校园枪击案都发生在过去10年，2012年桑迪·胡克小学枪击事件导致26人死亡，2018年佛罗里达州帕克兰市高中枪击事件导致17人死亡，如今的得州小学枪案已导致21人死亡。里德曼认为，“校园枪支暴力事件正急剧增长，这与学生携带枪支和暴力冲突升级密不可分。”

对上下学流动摊贩占道经营、学生家长乱停乱放车辆、沿街商户出店经营、乱发乱贴小广告等乱象采取前期摸排、中期定岗巡查及收集民意等措施，做到精准管控，同时和学校建立联防联控机制，严格执行路长制管理，压实主体责任，共同抵制校园周边经营行为，尤其是售卖食品行为，建立食品安全防控墙、治理网。联合市场监管部门对街区的临时性书摊进行排查整治，详细了解摊主的经营情况、出版物进货渠道及日常销售等。重点针对书摊证照是否齐全、出版物是否存在销售淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等文化垃圾和非报刊等进行全面检查，并对发现的问题督促立即整改，确保书摊输送“正能量”，守好未成年人的精神“城墙”。

接着，Hybe方面依旧坚持原先的主张，称“金佳览长期以来一直被歪曲为校园霸凌的单方面加害者”，并再次反驳了校园霸凌的主张“（金佳览）并没有在很长一段时间内（对受害者）进行物理暴力。”

为强化校园突发暴恐事件应急处置，提升对突发性暴力事件的反应，开展“反恐防暴”实训演练，进一步提升安保人员反恐意识和协同配合处置突发事件的能力，有力夯实了我校安全防范基础，保障师生生命财产安全提供了安全保障。

在治课堂中，成熙官以“拒绝校园欺凌、建设健康校园”为主题，采取讲故事、谈感想等多种形式，积极引导学生了解校园暴力产生的原因及校园欺凌事件的危害、预防，以及学生遇到校园暴力时如何求救、自救等知识。同时也教育广大师生平时要多一份谦让与忍耐，从而健康幸福快乐地成长。