孩子上网成瘾，这已经成为了很多家庭中父母头疼的大问题。其实仔细想想，造成这种状况的原因，除了有些孩子自制力差之外，大部分孩子都是因为现实生活出了问题，才会选择躲进网络世界寻求安慰，厌学、叛逆，甚至产生厌世情绪。这些都需要我们的家长善于发现孩子细微的情绪变化，及时做好引导。那么，如何引导才是正确的呢?家长对孩子学习的上心，并不体现在关注孩子成绩、关注孩子作业写没写完。更重要的就是理解孩子厌学的原因，帮助孩子解决学习上遇到的问题和困难，这样才是真正的关心和爱孩子。

如果班上其他同学的家长，没有因为孩子的学习成绩指责老师，那就要多了解孩子自身的问题和学习退步原因，反思一下自己平时的教育和管理方式。

“孩子现在学习不认真，甚至出现了厌学的症状，该怎么办？”。为此，父母也很焦虑，不知道该怎么办。为了帮助更多有同样疑惑的家长，今天心理咨询师就来和大家聊聊面对孩子的厌学情绪，家长应该如何正确引导教育。

受市场宣传的影响，家长们大都别无选择又极其负责地将孩子送进培训班或在家给孩子布置额外作业。当校外辅导被策性叫停，家长们失去了方向。停下来，分析一下策，找到家长可以尝试的角度。

课题组通过对中小学生手机沉迷影响因素做回归分析发现，家长是否玩网络游戏、居住空间、教师关爱、厌学情绪、学业期待、与父母沟通频次、父母婚姻状况、父母管理网络态度、安全感对中小学生沉溺网络游戏均存在显着影响。有关教育专家指出，有四类孩子最容易上网成瘾。第一类是家庭不睦的孩子。他们得不到家庭的温暖，容易产生逆反心理，希望在网络世界得到关心；第二类是成绩差的孩子，他们在现实世界会产生强烈的挫折感．在网络里却容易找到成功的体验；第三类是性格孤僻的孩子，他们不愿和别人沟通，却越来越依赖虚拟世界；第四类是自制力差的孩子，他们明白沉迷网络的危害，但就是管不住自己，总想多玩会儿。

孩子的生长发育期间，对周围环境的反应非常敏感，孩子早期表现出的抑郁情绪或心理，家长在发现时，若可以好好沟通，找出不快的原因，这个时候孩子也就找到了宣泄负面情绪、焦躁心理的渠道，能够在早期就制止了抑郁症的发生。作为家长我们平时应该怎么做呢？