复习阶段，则依照《新课程标准》、教学计划明确进度，确定目标，回扣课本，掌握基础，限时自学，用笔勾画，重点记忆，当堂反馈。查找学生的遗漏点和盲点，有针对性地对难点易错点编制导学案加以练习巩固，并通过自主学习上的题目加以检测巩固，进一步提高学生的中考答题能力。对于所学的知识，我们每周都进行小检测，根据一周的复习内容，设计一张检测题，检测题分值并不固定，题型是紧靠中考题型展开，通过这种方式让学生能够回扣把握本周所复习的知识要点，达到规范学生做题、夯实知识的目的。时间过得很快，一转眼，一学期又过去了。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，了解一下本学期的期末考试成绩等，希望家长来年进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更大的进步!

豫章书院一类的管教式机构在全国不少。用恐惧的方式控制人是一件非常简单的事，更何况是针对孩子。在这样的“学校”，喂养几条凶残的藏獒就可以了，根本不需要培养老师。非人性的“学校”是教育的敌人。

了解学习内容并不是说要知道孩子学习的每一门课都有哪些知识点，而是对于孩子学校开设的课程体系、课程分类、成绩的评定方式等，都有一个大致的了解。

现在孩子成绩不理想又反过来埋怨学校埋怨老师，他们觉得自己花钱给孩子选择好的学校，老师就应该把孩子培养好，老师和学校就应该培养孩子考高分。

家庭教育的缺失、学校教育的违性、不良的社会文化环境等一系列客观因素都容易助长和激化叛逆心理。如何正确认识和处理这一问题？叛逆学生学校心理咨询专家认为：

教育改革始终将孩子放在第一位，无论是学校、老师，还是家长，都在为孩子提供服务。孩子的教育之路任重而道远，学校和家长应秉着为孩子负责的态度，共同寻找解决“送娃难”的办，而不是互推责任。