“找准观课时关注的点，或者说明确观课的目的。”目的如教学目标，是关键所在。走进课堂前，先想清楚观摩这节课的目的是什么。联系之前的教学经验，我想要解决什么课堂教学问题，或是想学习教师是如何进行朗读教学的等等。带着目的去听课，就不会茫然不知所措，带着觉知，将注意力进行合理分配，避免平均用力，出现低效的假认真。在此基础上写听课记录，就不必面面俱到。以前的学习方法，也是课堂上老师教授的方法，把所有资料全部仔细看一遍，漫无目的的一头扎进浩渺的知识海洋中。但是这样的方法不适用于工作场景，在遇到时间紧迫、任务繁重时，这可不是个好办法，会大大降低效率。最近在RHCE培训中，我看到有个同事在针对教材仔细阅读、一步步测试，我相信在过了一段时间后，估计也忘记了。在自我学习时，应该聚焦学习范围，关注重点内容，需要了解更多细节时，其他内容作为参考资料。“参考资料”的思维可不能缺少。

活动将围绕识别面部器官、了解不良生活习惯与疾病的影响、辨别交通标识三块内容；通过观察、讨论、思辨，让学生懂得保护和爱惜自己的身体器官，养成良好的生活习惯和健康习惯。

1.3.睡前可以在书里给孩子讲个故事。相信很多家长在孩子上一年级之前都会经常做。但是随着孩子进入一年级，很多家长会逐渐放弃这些习惯。在固定的时间和孩子一起读书，形成一种仪式。和孩子一起读书是最好的方式，现在叫亲子阅读。不管工作有多忙，父母每天都应该抽出一些时间陪孩子读书。和父母一起学习可以增进亲子关系。孩子习惯依偎在父母身边或者并排坐着，可以拉近父母和孩子的距离。有一种阅读的方式。家长在陪孩子阅读时，一定要增强阅读的兴趣，通过语气或夸张的表情来吸引孩子的注意力。当然，也可以采取循序渐进的方式。

2.好习惯决定好成绩，教育孩子先抓习惯，再谈成绩。上面个学习习惯，父母一定要督促并帮助孩子养成。返回搜狐，查看更多

3.这就会给家长带来一个问题，就是家长应该怎样培养孩子的主见呢？如果想让孩子养成独立进行思考的习惯，父母就要从小就引导孩子积极思考，积极探索，而不是长期的溺爱，让孩子任由家长摆布。另外，家长们应当对孩子说一些“对不起”“抱歉”等家长对于自己做出的事情有着一定责任的承诺。这些承诺有助于培养孩子的责任和担当意识，让孩子对家长的一言一行感到心理上的放心，而不是感到不服。不要当孩子情商低的挡箭。

4.很多父母都知道，从小培养孩子的阅读习惯，对他们的成长非常有帮助。在孩子出生不久，有些家长就会开始引入亲子共读，帮助孩子建立阅读习惯。

5.自主签到是幼儿自主入园必不可少的环节，不仅能让幼儿养成记录自己上学的习惯，让幼儿因生活多了一份仪式感，也能培养幼儿的自我管理能力。有趣的晨间签到方式既能为幼儿的来园方式增加乐趣，更能促进幼儿生活习惯、意志品质等方面的发展，是幼儿能够保持来园一天好心情的良好开端。小朋友们每天按时入园、自主签到是他们成功迈出自我管理的第一步。让我们追随孩子，做孩子的最佳支持者，见证他们来园签到的习惯养成之旅吧！近日，在教科室主任邵文君的带领下，各班级老师和年级组长对大二班、中三班、小三班的自主签到开展情况进行了观摩。

如果没能养成良好的性格，或是无感受到家庭氛围中的安全感，孩子就有可能产生扭曲的反社会人格。即使孩子拥有不错的学识，长大后进入社会也无和他人和谐相处。不少新闻中的高智商罪犯就是如此。

教育部今年发布的《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）也对中小学体育教学提出指导意见。其中强调要帮助学生养成锻炼习惯，不仅在体育与健康课程要培养的核心素养中特别强调发展学生的体能练习、“运动认知与技战术运用”“体育锻炼意识与习惯”“健康知识与技能的掌握和运用”等，帮助学生形成坚持锻炼、终身健康所需的正确价值观、必备品格和关键能力，把体育锻炼作为生活中不可或缺的一部分。并通过布置体育与健康家庭作业等方式，引导学生积极参与课外体育锻炼和健康实践活动。解决“学生未养成体育锻炼习惯”的问题。

初中生的学习任务也重，家长一定要做好后勤工作。在饮食方面，要保证孩子每天都能获取充足的营养，这样才能有精力上课。平时也要注意孩子的生活习惯，若有不良举动，要及时纠正。最重要的是要对孩子的三观做出正确的引导，让孩子成为诚实正直的人。