得州小学枪击案是近十年来全美最严重的小学校园枪击案。美国多地爆发抗议游行，要求政府出台法律应对频繁出现的枪支暴力。拜登谴责此次事件为“另一场大屠杀”，并称现在是“将这种痛苦转化为行动的时候”。但《纽约时报》5月25日刊文指出，在美国共和党和民主党无法就枪支管控问题达成一致的情况下，美国控枪僵局仍然难解。这样一个恶魔父亲的“管教”方法是怎样形成的呢？原来是由于父亲小时候就遭受了自己父亲的家庭暴力，软弱的母亲无力抵抗，只好默默忍受这一切的发生。所以在少年自己做了爸爸后，他不再觉得动手打母亲、打女儿有任何不对，他认为“只是在教训自己的孩子”，因为他自己就是这样过来的。

中国教育战略发展学会副会长李志民在沙龙开场中表示，游戏化学习有助于引导孩子主动学习，增强学习自主性。他认为，教育不是灌输而是引导，根本目的是激发自我学习的动力和能力，养成自律、创新等品质，游戏化学习便在其中起到了一定的助力作用，而随着教育方逐渐演变，如何在学习过程中更好地开发兴趣，激发学习热情也是游戏化学习需要探索的方向。

由于社会竞争十分激烈，家长们也不得不重视孩子的学习成绩，但是大部分家长把所有的关注点都放在孩子的学习成绩上面而忽视其他方面的培养。很多家长都认为，只要孩子学习成绩足够好，能够考进重点的学校，那么其他事情都没有任何的问题。但是他们并不知道，一个只会学习的人对于社会、对于家庭来说都不会有太大的意义。

现在很多孩子虽然学习成绩不错，但是其他能力比较差，导致日后求职路上遇到很多的挫折，他们可能会选择逃避问题，回到自己家里成为一个啃老族，这也是因为家庭教育有所缺陷的原因。

“以前的家长每天都特别忙，将孩子送来托班大多是家里没人带，家长不在意孩子在幼儿园里是否学到知识，只是将孩子放置在一个有大人陪伴的环境里。家长很少和老师进行沟通，更多地就是早上送来，下午接回去如此往复，从不关心孩子在幼儿园里学习状况。”一位退休老师如是说到。

父母和孩子一起阅读，把孩子抱在怀中，念书给他听，和孩子一起翻书阅读，一起讲故事，除了让孩子觉得阅读这件事很好玩，还可以增进亲子关系。爸爸妈妈坚持在睡前和孩子一起看书，会让孩子爱上阅读，养成阅读好习惯。