家长要明白，有时候给孩子报辅导班非但不能帮助孩子提高成绩，还有可能会适得其反，让学生产生厌学的心理。家长应该从小培养学生独立自主的学习能力，让学生能够从小就养成良好的学习习惯，好的学习习惯对于学生来说是终身受益的，同样在学习的过程中还会事半功倍。但是不建议家长让学生一直处在学习状态，要懂得劳逸结合，这样才能够提高学生的学习效率。此外，解决孩子身上的教育问题，我们大多数父母思维的惯性是从孩子身上去找问题，却很少有家长第一个想到的是从自己身上去寻找原因。

③科学的生涯规划能够帮助学生找到学习和高考的真正目的，也就是目标。想象一下，学生目前成绩不理想难道跟不知道自己学习为了什么或者说是没有目标没有关系吗？有了目前才能了解差距，知道了差距才知道努力，才会有行动。

今天的读书交流分享是一场智慧的碰撞，不同的书有不同的思索，相同的书也有不同的见解，可谓“一人分享，大家共享。”既蕴含生动的理想信念教育，又带来深邃的脑科学等理论。每位分享者能够从书中汲取智慧指导工作，产生实效；同时也为我打开了观摩其他学校的一扇窗。学习本身就是累加，学习目的是超越自我，这次读书交流分享在收获更多智慧同时也深感学无止境。读书永远在路上！

1.带题学习是很多老师提供的一种方，可以帮助学生集中注意力，知道自己要找的答案是什么，目的就会明确。这种方也会有利于学习，提前关注需要自我意识的目的，必要时需要意志力的努力，这样可以更积极地学习。

谈话的目的，是引导孩子端正学习态度，让孩子对学习重视起来，让孩子意识到不能再玩了，要严肃对待学习。为此，家长可以结合孩子的实际情况，和孩子一起确立一下开学之后的奋斗目标，给学生以明确的方向。

我系为了表彰先进集体和个人、树立典型、发挥他们在我系共青团工作中的先锋模范作用，推动我系共青团工作的深入开展，开展了此次的系级“五四表彰”。此次活动中我部对各班级申报的优秀团员团干以及积极分子从学习、思想、工作等方面和先进集体做了全面仔细严格的审核，保证了“五四”表彰大会评选出优秀榜样的真实性。活动中各先进个人分别交流了学习经验以及个人有意义的经历，他们励志的故事使大家受益匪浅，鼓舞人心，达到了此次活动开展的目的。