既然上学读书，依然是普通人改变命运的最佳途径！在如今双减政策下，拼的是孩子的自律，孩子的自我管理，孩子的时间管理，及孩子爱上学习的自主自发的内在的学习动力。如何让孩子在没有课外辅导班助力的情况下，自律性变强，内在动力被激发，让孩子赢在转折点，赢在未来，让我们的孩子越来越好？身在职场，我深知文字功底的重要性，我自己就是因从小阅读量少，学习期间写作能力不强，才导致择业时因为写作不好而与优质的工作失之交臂。作为母亲，我不希望自己的孩子今后也走上自己的弯路，可是苦苦探索却找不到好的方法来让孩子爱上阅读，在一次无意中翻阅梨花听书的公众号，看到一篇介绍读书变现的课程，授课的老师是筝小钱，自己立即被读书变现的字眼吸引，竟然读书还可以变现，那是什么个形式呢？

该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》尊敬老师团结同学乐于助人忠厚朴实为人诚实学习目的明确学习自觉性较高勤奋学习认真努力思维敏捷动手能力较强积极参加社会活动和社会实践。

●激发孩子对学习的直接兴趣，从本质上讲就是千方百计地对孩子进行学习目的的教育，使孩子认识到学习是自己的直接需要。对立明确的学习目的，激发正确的学习动机，孩子就会对学习产生直接兴趣。因为，目标、动机、兴趣是相互贯通、相互迁移的。——陈鹤琴

其他角色的任务是同时执行的，与“早期学习伙伴”和“飞航工程师”所覆盖的工作时间段重叠，尽管在某些人生阶段，其中一些角色的重要性会有所加强。例如，“启发者”的工作会在孩子幼儿时期悄无声息地发挥作用，当父母让孩子熟悉了世界的运行机制，孩子离开父母接触更大的世界、更新鲜的环境，有了更多的兴趣和接触更多的人群之后，“启发者”的作用会相应扩大，影响力开始显现出来。

同时学生也要不忘初心，始终记得自己上大学的目的，尽量不要让不良的攀比之风，影响到正常的生活和学习，坚定目标、把握正确的方向，才能让自己不被影响。

有效的预习，可以提高孩子学习新知识的目的性和针对性；可以提高他们的听课效率，家长可以按照看、想、画、做、问五步自学，放手让孩子自己去看书、去发现问题，让他们课前对新知识有所了解。而复习是学习之母，家长可以指导孩子复习当天的教学内容，也可以复习一周的教学内容，或者一个单元的教学内容。还可以让孩子记忆有关的概念，公式，让孩子对一个时期内所学的知识进行梳理、巩固，形成知识链。