自进入本院参加工作以来，我先后在急诊、门诊服务台及五官科工作，由于科室轮转的比较多，让我更加意识到护理工作的重要性。在这几年的实践学习中，我深刻感觉到要将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，不懂就问。另一方面还需要利用自己业余时间刻苦钻研业务，体会要领。9月1日，校政教处充分利用初一入学教育契机，不断加强“中学生行为规范”、“中学生守则”、“一日常规8条”等行为规范学习，要求广大初一新生用“规范”约束自己的言行。同时，还开展了“学生行为规范测试”等活动，达到了预期目的和效果。

小朋友第一天上学，遇到自己跑回家的情况，我会这样处理：首先，我会给家长打电话，询问孩子是否已经安全到家，在孩子已经安全到家的前提下，一家长沟通，对孩子进行安抚。其次，第二天孩子到校后，和幼儿沟通，了解原因。帮助他适应学校的生活，远离分离焦虑。最后，与家长沟通，培养幼儿独立意识，形成合力，做好家校共育。

1.3.轻信、胡猜。家长不能很好地了解孩子是因为轻信。据观察，大部分孩子都倾向于向家长报喜不报忧，当然程度不一。需要提醒的是：孩子可能对你报喜不报忧，因而了解的情况要打一点折扣。孩子报喜不报忧的心理比较复杂，有一个原因就是家长管教过严，使孩子惧怕惩罚，因而对于不好的事情孩子能不说则不说，这样反而影响了家长对孩子应有的了解。

2.家庭教育应该宽严并济，根据孩子的表现确定家庭教育的模式。如果孩子取得成绩，日常表现非常好，家长应该对孩子采取鼓励的态度，让孩子在轻松的氛围中成长。

3.同时有的家长表示：如果学校全面开展托管，自己更倾向于选择学校的托管服务，主要原因有：学校老师更了解自己的孩子，学校环境更安全等。

4.你好，导致初中生厌学的原因有很多，厌学是孩子对学习负面情绪的表现，家长应当求助专业人员分析厌学的具体原因，如果是因为教育方式导致的，及时调整，听从医生的指导意见，找到孩子厌学的真正原因，坚持耐心引导的原则，逐渐帮助孩子走出厌学困扰。如果孩子是因为成绩差导致的厌学，家长可以和孩子沟通一下，给孩子报一个辅导班帮助孩子把成绩提升上去。成绩提升不理想的话，家长可以提前给孩子做一个升学规划，有很多的升学方案可以选择，可以根据孩子的成绩规划出最有利的升学方案，早帮孩子做规划，孩子在升学时才会更轻松达到升学目标。

5.孩子出现厌学情绪的时候，家长一定要及时做出引导。孩子毕竟还小，身心的发展尚未健全，缺乏自觉性，内心肯定是首先遵循玩乐的原则，所以需要家长的引导和规劝。

此次讲座，家长们不仅了解了孩子的厌学心理，也学会关注和了解孩子的内心世界。在进一步帮助孩子摆脱厌学情绪的同时，家长们也在和孩子们一同成长进步。

以上三种原因，第三种给孩子带来的痛苦，是最难让孩子摆脱的。社会把“亲”与“子”关系绑得太紧，家长痛苦，孩子也痛苦。

4、多一些改变：出现厌学情况，家长真正学习转变了，孩子往往自然随之转变。家长可以做一个协助者，引导者，聆听者，启发问者，而不是唠叨着，监督者，指责者。家长可以协助孩子要分析出自己是因为不想学还是因为不会学产生厌学，根据不同的原因，找到不同的解决方案，对于不想学的要树立目标，对于不会学的，则要多向身边的同学学习，尤其是水平和自己差不多但是又进步较快的学生，他们的成功经验，都会给你提供直接有效帮助。要向老师请教学习方，不要空谈，要具体，可以拿着自己的作业，自己的试卷，自己的错题本，让老师帮忙分析，分析过程中，老师就能找到你的问题，就会给你提供建议，这种效果是最好的。