最后想说，不论是让一年级孩子上各种兴趣班，还是开启散养模式，都要科学理念先行，才不至于把我们和孩子都搞残废，理念改变，能让孩子爱上学习，增加自驱力，这才是育儿之道！希望所有父母都能陪伴孩子，找到最适合自家娃娃最好的生长模式。但在现在越来越碎片化的时代，阅读本身已成为一件需要自制力的事，这就需要家长引导和督促孩子阅读，让孩子爱上阅读、坚持阅读。

幼儿园生活与小学生活存在很多的不同，本次活动邀请了十九中教育集团金塔路小学语文教师张顺馨和几名小学生走进幼儿园。张老师根据初入学的一年级小学生们出现的问题进行分享，建议幼儿园的老师们加强孩子们对于自我管理的能力、倾听能力、以及阅读能力，养成会整理的好习惯，着重从幼儿阅读习惯、生活自理能力、自控能力、注意力进行分享。

1.通过开展此次活动，丰富了幼儿园小朋友及教职工的疫情防护知识，同时教导孩子们关注手卫生，养成良好的卫生习惯，为孩子们的健康成长共筑安全屏障。

2.根据相关资料显示，我国儿童青少年总体近视率为53.6%，儿童青少年已经成为视力损伤的重点人群，而近视却是一个不可逆的过程，所以家长们一定要重视对孩子视力的保护。除了为孩子选择防近视的儿童电话产品和督促孩子减少电子设备的使用时间外，在平时也可以帮助孩子养成良好的读写姿势以及多带孩子进行户外活动，这样对保护孩子视力也非常有帮助。返回搜狐，查看更多

3.这样的情况你是不是也曾遇见，这是我家宝贝三年以来做的最差的一次，语文一直都是不错的，不知道最近什么情况感觉孩子的学习成绩越来越差了。通过宝贝的作业情况我反思了一下自己，今年第一次疫情封控我对宝贝的学习松懈了没有及时督促反复巩固导致孩子形成了自由散漫的习惯，好习惯是一天天坚持培养出来的，但是坏习惯一两天就可以形成，面对孩子的这一系列问题我要帮她及时更正，每天坚持读书习字，把课本知识掌握牢固，争取早点改掉坏习惯培养她的学习习惯，每天坚持。好的学习习惯能帮孩子更上一层楼，坏的习惯会导致孩子上课走私不认真听讲，课后习题也会一塌煳涂。水滴石穿不是水的力量而是坚持的力量！

4.人是有惯性的，人心是有惯性的，人性也是有惯性的，一旦养成了习惯，做起来就自然很多。写作，也可以养成习惯。一旦真正的养成了写作的习惯，感觉想写的时候，也就会自然而然地去写了，感觉不存在几天不写，这个习惯就会荒废了。应该不会那么容易吧。

5.不要脑补做题，靠逻辑推导：孩子在看懂了一些不是很容易看懂的东西后，就很有成就感，觉得理解了，然后就会在自己的理解和诠释下答题。忽略了阅读考查的是读者对作者意图的接受程度，要求同学们身于其中，有置于其外。而不是自己脑补，养成错误阅读习惯。

这本书还强调了养习惯的重要性。作者认为，习惯比智力重要。学习习惯一定要在早期培养，越迟越难。作业规范的作用不止于作业本身，他是在培育一种态度，培养一种行为规则，而这种规范将影响孩子一生。确实，作为班主任，我们不仅教授学生学科知识，更重要的是教会他们学习方、卫生习惯等。这些事情看起来很微不足道，但是在指导学生时我们就会发现，确实有些孩子习惯很差，坐哪里哪里脏；作业可着本子写的哪里都是黑乎乎的；写字时有些孩子歪三倒四，头一直垂得很低......再接着观察，我发现卫生习惯差，这样的孩子其他方面也好不到哪里。所以，习惯从入学就要抓起，而且需要我们坚持不懈，帮助孩子养成良好习惯，让他们受益终身。

在日常生活中，许多女性的健康意识已经逐步增强，从而养成良好的饮食、作息和锻炼的习惯；有些男性朋友，也有抽烟、喝酒、熬夜、打游戏等坏习惯，长此以往，会对身体造成一定的影响，甚至会“折寿”。

为了培养孩子的生活自理能力，促进孩子身体的协调性和灵活性发展，养成自己的事情自己做的良好习惯。中青未来幼儿园小班组开展了“争做生活小能手，自理能力我最棒”自理能力大比拼主题活动。引导幼儿学习和掌握生活自理的基本方，鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定。