教学导入是指教师在进行一项新的教学内容或教学活动之前，为激发学生兴趣、明确学习目的产生出的一个教学活动方式。本次活动包括课堂学习常规、学生自我管理及优秀作业展评三个方面。内外结合，层层相扣，目的是使学生形成稳定持久的学习动力，培养和发展其自主学习能力，提高学习效率，使学生真正成为学习的主人。

还有就是让孩子养成早睡早起的好习惯，时间久了之后，这样的孩子往往勤快不懒惰。做事的效率也很高，不容易患拖延症。事实证明，有不少患拖延症的人做事也比别人慢半拍，他们通常睡得很晚起得也很晚，时间久了之后不但懒惰了而且反应速度也慢了。这种人患上拖延症的几率比勤快的人要大上许多，所以想要杜绝拖延症无论是对自己还是对孩子都要严格要求，千万不要懒惰。

1.对于孩子来说，他们在小的时候最好的朋友就是爸爸妈妈了，因此在和父母一起睡的时候，难免就会不乐意早睡，想缠着爸爸妈妈陪他玩，但这对孩子的睡眠是不利的，在睡前应该安安静静的才是，而一旦和孩子分床睡的话，孩子就是自己一个人了，没人陪他玩的时候，孩子就很容易入睡，睡眠习惯也会变好。

2.养成好的学习习惯从提前制定计划并按计划完成任务的习惯，制定计划有两个途径，一个是家长途径，一个是孩子途径。家长可以通过“有道智慧”APP制定计划，这个计划会同步到学习灯那里。孩子可以通过智能学习灯语音录入计划。从制定计划开始，培养孩子的时间管理能力。

3.很多家庭把孩子养成了小霸王。他们就是家里的中心，就连爷爷奶奶外公外婆都得听他们的。父母对他们有一点的指责，都会遭到家里老人的一顿训斥，孩子说什么做什么都顺着他。孩子不懂事，发脾气的时候家人也不及时纠正这样行为，总觉得他还小。长大了就好了。慢慢的的就不把吆喝父母当回事了。

4.看着孩子学习，不断地他订正错题，同时不免来一番说教，就是要先复习巩固学过的内容，再做联系。但这样的谈话很难让孩子接受，并照着做。

5.“以教育一个幼儿，带动一个家庭，以一个家庭带动一个群体为目的”号召家长们知道垃圾分类的意义和标准，让儿童从小树立起环保的意识，从而引导儿童养成在日后生活中能够养成分类投放各类垃圾的好习惯。

教导处陈主任从各个方面对教师提出复习要求，要求教师制定好复习计划，查缺补漏；同时加强组内研讨，创新形式；精心设计复习作业，力求新颖、有针对性，避免重复作业；保证孩子们的文体活动时间，以调节学生情绪，让他们轻松复习。并建议班主任负责各学科教师的复习协调工作，控制各科作业总量。

1.加强疫情防控的教育。提醒孩子日常养成良好的卫生习惯，勤洗手，勤锻炼，出门时要佩戴口罩，做好自我防范细节；减少走亲串友和聚餐聚会，非必要不离梧，更不要去中高风险地区。

一二年级是孩子从幼儿园过渡到小学最关键的阶段，是孩子们养成好习惯的关键期，一二年级养成良好习惯是为接下来高年级做铺垫的。一个好的学习环境和习惯能够影响孩子一生，张校长您肯定知道这个理论！