孩子厌学逃学的原因：如何解决孩子厌学逃学注意力不集中，很郁闷。课堂对他们来说只是一种折磨。痛苦是如此痛苦，以至于他们无法坚持下去。他们每天都在沮丧、痛苦、疲倦和精疲力竭，直到他们崩溃。那么，如果我的孩子厌倦了学校和逃学，我该怎么办？还有一些孩子在学校受了委屈，家长不问青红皂白就对孩子一顿责骂，孩子久在这种家庭氛围下感觉压抑和愤懑而郁郁寡欢、甚至厌学的情况也不少见。这样的家长可能受了传统的思想“行有不得，反求诸己”的影响，只要出现状况，就认为是自己家孩子的原因，这是典型的刻舟求剑式的固定思维，没有客观了解事实，是不合理的。

上周，学校组织在线上开家长会，老师点了我们儿子的名。科学老师说，他明明有实力，没有发挥出来，是什么原因要想一想。批评完老师还加了句：孩子的妈妈经常给他买一些杂志，非常好，大家可以学习。事后我跟老师又交流了几句。我想，家长有时候主动跟老师交流频繁，老师才能全方面的看待孩子。

1.很多家长因为相信学校，就不管孩子了。这是不对的。毕竟学校的管理以班级为单位，是不可能兼顾到每一位学生的。因此，我们的家长也需要多观察，及时发现问题，及时和学校沟通，跟老师建立联系，分析自己的孩子。

2.她的教育理念和许多妈妈很不一样：她从不“关心”孩子的学习成绩，也从来不陪孩子写作业，甚至还因为和班主任教育理念不同而给孩子换过学校……

3.学校教育、社会教育、家庭教育的有机结合使孩子成人成才的必要条件。其中，家长教育在整个教育中有着重要的地位和作用，它是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，更是学校教育、班级建设的基础。为此，学校重视充分发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系。

4.从孩子出生到步入学校与社会，孩子精神层面与习惯层面基本上就已经定型了，也就是，真正的塑造孩子精神与灵魂的教育，并不在学校，而是家庭教育中的父母。也就是说，孩子拥有什么样的观念与信念，在学习方面有什么样的动力与习惯支撑，决定了孩子在学校的行为表现与最终结果。也就是孩子在学校的学习只不过是一种结果，其成因是家庭教育中的父母，所谓因果就是这个道理。想要什么样的""果""就需要从相应的""因""开始，只有这样，结果才是可以保障的。

5.面向未来择校，绝不仅仅是选择未来几年孩子读哪所学校的事情，家长们择的是一种会影响孩子一生的教育。秋艳校长给家长们提供了判断学校教育品质的「三把尺」。

这个意外学校应该没有什么错，家长在旁边，孩子跳楼，应该不算学校的责任，但是在学校发生了，不知道家长会不会起诉索赔，不过，幸好生命无虞，手断了可以恢复，也算长个教训，对于这次事故，你怎么看？

着名教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”家庭是孩子成长的摇篮，是孩子心目中最温暖的港湾。期望家长们以一颗博大、深沉的爱心，与孩子共同成长。

今天是一年级新生的第一次家长会，在此，我和毛老师对你们的到来表示热烈的欢迎。首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在努力探索，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康快乐的成长。