家长的课题之下，我们需要做的是首先让孩子明白，上学是他自己的事情，爸爸妈妈没有义务陪着他或是替他上学。其次，与孩子平等沟通，告诉他不上学可能会面临的后果。最后给予孩子选择的权力。这一过程对孩子而言往往伴随着对未来的迷茫，对是否要上学的犹豫，对自己的责备，对父母、学校和家人的愤怒等复杂的情绪。大部分休学在家的孩子看似对上学无所谓，但其实内心波涛起伏，可能有好几个声音在打架：

这些活动都会让孩子对学习越来越感兴趣，甚至爱上学习。在带孩子拥抱大自然的过程中，多鼓励孩子说出一些诗句或者是让孩子多去观察大自然中的一切事物，能够激发孩子探求知识的欲望。

毕竟每位学生的学习能力都会存在些差异，学习成绩提升不上去，可能未必是孩子自己的错，而是家长给予的压力过高。

我们已经知道，思考得越多，学习效果越好，所以，多进行启发式提问，可以促进孩子的思考。顺着孩子好问为什么的天性，有心的家长只需要顺势而为，就可以推动孩子循着兴趣学习。当孩子询问为什么飞机有翅膀，作为父母，既可以直接解释飞机的设计原理，也可以先鼓励他自己探索，可以从观察飞鸟的特点开始，或者折个纸飞机，看看有翅膀和没翅膀到底有什么区别、不同形状的翅膀会不会影响飞行的远近等等。

赶上好的老师，孩子学习的积极性一下就被调动起来了，也能培养孩子良好的学习习惯。但是遇到不那么高明的老师，孩子每天在老师的要求下完成学习任务，十分被动。

家长要知道虽然学习成绩对孩子非常重要，但孩子的身心健康对孩子未来发展更为重要。就算孩子凭借优异的成绩考上了一所重点大学，但孩子在学习过程中的身心健康受到了伤害，孩子抗压能力会变得非常差，这样的结果也是很多家长不愿意看到的。