马翠长叹一口气说，“这五年里，我太累了，整个人都要崩溃了，我真的承受不了。2016年秋季开学的那个学期，是我最煎熬的一个学期，我每天早上带着孩子出门，给老公说是去送娃上学，其实根本没学可上。”到了上学，又开始比分数，怎么就没考虑，孩子成绩好坏，与学习方法，学习环境，学习习惯，哪里没引导好有直接关系。比如现在都找高学历的育婴师，这就是一个错误理念，一个孩子在学校成绩的好坏，不是你家请了高学历的育婴师就成绩好，而是你请的育婴师哪怕是文盲，只要引导孩子使用适合孩子正确的学习方法，引导正确的学习理念，快乐中学习，每个孩子都会畜类拔萃的。高学历的育婴师要把孩子教好，那就不用上学了，我们家就是请了家庭教师了，那还上学做什么。

然而，我们却不想过多地指责老师。因为，以学科考试分数定优劣的考核标准和老师承担的繁重的教学任务，让老师也很无奈。如果老师所教学科考试成绩不好，直接影响到学校和教育局对他们教学质量的评价，直接影响到老师的专业技术职务晋升，直接影响到能拿到哪一级工资。所以，只有想尽各种办逼孩子考个好分数，谁还会去关注那些成绩太差的孩子的身心健康呢？

显然，学校在处理这件事上显得很冷漠，学校不敢正面回答家长及网友最关心的最核心的问题，孩子究竟有没有跟老师发生矛盾，或者，孩子有没有跟同学发生矛盾！

简而言之,这并不意味着孩子们进入着名的学校会有好的结果,但相对而言,从教师到教学环境和同龄高水平的孩子有更好的帮助。对于各方面的普通学校来说,结果会更一般。所以对于孩子来说,中国父母太难了。

很多学习成绩没有那么突出的孩子，但是参加学校足球队呀，乐队呀，经常参加比赛，在学校，在班级里，存在感也超强的。

现在这几年，请家长的老师已经不多了。如果你家孩子在学校的表现出了问题，老师找你，家长要偷着乐：一、你孩子幸运，遇到了负责任的好老师；二、你家孩子还没到让老师放弃的地步。