在教育孩子这件事上，斯文觉得家长应该时刻反思自己，然后再要求孩子。面对不爱学习而成绩又差的孩子，家长不应该一味结果导向的强行鸡娃，而是应该培养孩子自主学习的习惯，引导孩子发现学习的乐趣，让孩子自己爱上学习才是破解问题的关键所在。学生辛辛苦苦学习了十年以上，为了在大学入学考试中取得好成绩，考上了优秀的大学，最终目的是为了将来的就业拿到名牌学校的毕业证书，学生可以有机会选择好工作。

焦虑情绪每个人都会有，孩子也无避免。这些焦虑或轻或重，虽然预示着孩子的成长，但也影响孩子的生活各方面的状态，是需要家长从孩子自身、父母教育、师生关系处理、居家环境等全方位帮助孩子系统进行调整的。

1.生活秩序失常，生活出现不便，都容易让我们产生焦虑。这种焦虑，很容易传递给孩子。而孩子不能正常上学，一学期学业不能顺利完成，其本身也容易产生焦虑。

2.既然学校不要孩子继续上学，那么就要把孩子的学费退回给家长，这是她本分职责。还有就是这个被退学的孩子是最无辜的，无辜被退学，都不知道自己是犯了什么错才会被学校拒绝上学，这对孩子心理伤害是很大的，因此还需要对孩子进行精神补偿。

3.3.孩子有不想上学的意思。不要只顾着说服孩子上学，让孩子对不想上学的想充分表达，了解孩子遇到的真正困难，该做心理干预，就要及时介入。

4.家长对于孩子身上的负面情绪往往发现较晚。当孩子刚出现抑郁和焦虑时，由于没有影响学习等主要社会功能，容易被家长忽略。只是认为孩子变得不听话了，而当孩子已经无正常上学，说明病情影响了认知水平，社会功能受损，这时再来就诊，已经为时较晚。

5.教会孩子在集体生活中与小朋友建立友谊，创造愉快的交往体验，有助于拉近距离，消除陌生感，纾解入园的情绪焦虑。当然，我们也要引导孩子正确认识友谊的重要性，当与小伙伴发生小摩擦时，应及时消解误会并和好如初，让孩子们在友爱互助中度过美好的幼儿园时光。

俗话说养娃无小事，父母与其纠结于孩子几岁上学，倒不如为孩子养成这三种能力，这样孩子才能在人生的弯道上过得更加平滑和顺利。

不要用“上学就要吃苦头”等话来吓唬孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话。如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”，这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

面对开学，很多家长也会感到焦躁不安。诚然，焦虑是会有的，因为家长对孩子多多少少有所期待，而新学期又是孩子一个新的转折点，很多的事情需要孩子自己去面对。但是请家长们收起过多的焦虑，保持平和的心态，开学是一件开心的事情。家长的焦虑会转嫁给孩子，也会让孩子更加焦虑，有些家长的焦虑会表现为对孩子过于严格的要求，过于频繁的唠叨，而这些都可能激发孩子的抵触心理，影响亲子关系。家长应在调整好自己的情绪状态的前提下，与孩子多进行亲子沟通，让孩子有一个积极向上的精神面貌，从而保证孩子能够在新学期更好地投入学习生活。