孩子不听话时，我们应该停下来反思自己。还要坚决执行制定的规定，等孩子冷静下来，跟他说明事情的前因后果。孩子的习惯的确不好养成，但我想只要坚持“和善而坚定”的原则，让他明白我们爱他的方式。事实也确实如此，孩子在幼儿园两年的学习和生活中，不仅系统地完成了语言、科学、社会、健康、艺术等课程的学习，而且学会了互相帮助，团结友爱，树立了乐观向上积极态度，养成了良好的生活和学习习惯，这两年，他们得到了良好的启蒙教育。

贪玩怕苦是孩子天性，除非有自闭倾向，或你中了大彩，孩子天生爱学习。否则，就不愿学习。家长不盯着，他们就不能养成爱学习的习惯。以为谈一次话孩子就能懂事听话，不可能的。连和尚都不断念经呢！

如果孩子从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的唿唤也无打开孩子的心门，该怎么办？厌学拒学是摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何开始的呢？

现在经济呈高速发展，教育紧随其后，为了躲避教育改革，家长的心理是能早一年上学就早一年，生怕被某些策给约束，对孩子产生不利影响。

根据联合国教科文组织2004年公布的数字:全世界被剥夺上学权利的孩子有26亿人,其中女童占56%;他们中超过三分之一的孩子从来都没有进过教室。也就是说,全世界每六个孩子中,就有一个没在接受教育。

适当鼓励。家长可以心平气和的孩子说一些小道理，告诉他们上学的好处。告诉他们上学可以交到很多小朋友，学校里面还有很多家里面没有的东西。家长试着提高孩子的兴趣和好奇心，让他们对学校有一定的憧憬。这样孩子就不太会厌学。