小结：叛逆孩子学校国学与法律课应该紧贴孩子们的实际问题，帮助叛逆孩子学会遵纪守法、孝敬父母、举止得体、自立自强，在其他具体领域应当引导孩子们避免犯罪，包括：打架斗殴、离家出走、敲诈勒索、吸毒贩毒等。国学与法律课在规范学生言行，减少违法违纪上发挥了重要作用。你：“就是某某辅导机构的老师啊！，你知道我们机构吗？难怪，你孩子的学校有很多学生在我们这里学（通过学校关系拉近彼此的距离），你可能听说过吧”（要迅速把家长从知道你是机构老师态度变化拉回来，且用熟人效益和家长搭上关系）

二、父母应该与孩子共同学习、共同提高，让优秀成为一种习惯。这是这次家长会代老师提出的一个重要理念，但又有多少家长同孩子一起学习、一起提高呢？家长老是说孩子对学习不感兴趣，成绩上不去，若父母坐下来认真辅导孩子，学习气氛浓厚了，再加上父母的及时鼓励，孩子的自信心增强了，学习就会逐渐好起来。以语学习为例，如果父母在家里能够跟孩子进行简单的语会话，跟孩子一起听语录音，这样的学习效果肯定很好。这就要求父母要有足够的耐心，要有跟孩子共同学习、共同提高的强烈愿望。

1.所以万物生长的艺术课程，用艺术串联万物结合各个学科，让孩子多渠道、多角度的认识世界，认识艺术，从而爱上艺术，爱上多角度的探索和思考，形成自己独特的艺术表达。

2.因为孩子入学时有一项技能最重要，那就是入学时孩子的词汇量。虽然孩子上学是为了学习新字，但他已经认识多少字却决定了他对老师的话的理解多少。由于小学低年级的教学以口头教学为主，那么词汇量大的孩子就理解得多，词汇量小的孩子则理解得少。也就是丰富的词汇有助于理解，词汇不足则造成理解困难，影响听课效果，学习的成绩慢慢就千差万别了。

3.中国梦想教育思想创立者陈武民老师在线下家庭教育公益课《中国父母力量》现场说过：如何让孩子爱上学习，就要让孩子对学习保持良好的感受，感受是第一学习力，切记在孩子学习的时候唠叨，责备，辱骂，甚至丢掉孩子的书等！逼着孩子去学习辅导班就等于告诉孩子学习是无赖的！要让孩子像玩一样学习！这就是家长需要修炼的本领了！

4.与此同时，家长也可以制定自己的家庭计划和学习计划，这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣和人文素养，有利于拓展孩子的知识面，同时也让孩子感觉到家庭的学习氛围，让孩子觉得“不仅我一个人在学习，我并不孤独”。

5.家庭的教育环境和教育方对孩子的学习也有很大的影响。推动世界的手是摇篮的手。学习成绩的好与坏，与父母的教育理念和方有很大关系，或者说是家教。父母是孩子的原件，好的家风和方对于孩子是潜移默化的熏陶和润物细无声的影响。历年来各省市的高考状元，他们都有良好的家风和较好的家庭习惯，父母都有良好的教育意识并能坚持下去。

活动是班级建设的载体，凝聚着班级的向心力。疫情期间，学生的心理防线更脆弱。赵老师以常州市未成年人保护中心推出的公益课堂为契机，组织家长和孩子一起学习，并鼓励他们谈谈学习收获，引导孩子积极正确地认识情绪，帮助家长有效地疏导焦虑情绪。

自从我停了兴趣班，用了充满趣味和动画遇真人直播结合的启蒙软件小火花之后，孩子就主动爱上了学习，经常吃放到一半，闹钟一响，她就放下碗筷，主动跟我说：“妈妈，我要去找小火花学知识了”，其实这就是符合孩子们的天性的学习方，要让孩子从情感上不抗拒学习，将学习数理知识看做一件有意思的事情。

对于这套书，无论是用来激发孩子对名篇的兴趣，让孩子爱上阅读，还是用来辅助课内学习，提高孩子的阅读和写作能力，都是极佳选择！