我县有个镇就试着将小学五、六年级的学生集中在一所寄宿制学校里学习，本以为提前过着初中生活模式的孩子上初中后会表现更好，但前后没有十年工夫，学校解散了。原因是在寄宿制学校里考上初中的学生辍学率十分高，而在初中里的表现大部分不如小学时不在寄宿制学校就读的学生，这部分学生厌学情绪严重。6、当孩子不愿学习或成绩退步时，一定是父母总拿成绩和分数来教训孩子，更没有帮助孩子找出其中的原因，而是逼着孩子去盲目死学，自然也不会有好的效果。

经过这段时间的认真学习，我感觉受益匪浅。在那里，首先感激组织部和各位党校领导给我们一次更新观念、加深理论学校的机会；感激各位专家教授的悉心教授辅导。经过学习，起到了更新观念、开阔思路，转变理念的作用，到达了思想上清醒，治上坚定的目的。同时在学习中进一步夯实治理论基础，马克思主义世界观、人生观、价值观得到进一步改造。归纳起来主要有以下几方面收获：

1.2003年，北京市第五幼儿园借鉴国“LAMPT”思想，进行了园本探究式科学教育课程的开发研究。《让幼儿在探究中学科学》正是集中展示了我园以“萌发幼儿科学兴趣，形成科学态度，培养科学思维、探究精神与动手解决实际问题的能力，最终实现培养幼儿科学素质，促进幼儿主动学习和全面发展的目的”为目标，所进行的较为深入细致、有针对性的研究成果。

2.在“双减策”下达的今天，国家是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，为了促进学生全面发展的教育，为了促进学生个性发展的教育，所以我需要学习的地方还有很多，一定努力学习，让自己成为一位优秀的学习力教练。加油！

3.在XX年度工作中，我紧跟时代的步伐，加强理论知识方面的学习，通过阅读《xxx》，进一步学习领会“xxxx”重要思想的内涵和精髓，努力做到熟悉上有新提高、运用上有新收获，达到指导实践、促进工作、提高工作水平和服务能力的目的，同时学习了胡总书记的社会主义荣辱，并按照八荣八的耻的要求来做人做事，并及时写入常思想江报，积极向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党员。在工作中不断的学习新技术新工艺，不断的充实自己，不断的提高自己的技术水平，来指导自己的工作。

4.以教材内容为主，以分数为目的的学习，一定会造成学习在有限的范围内越来越精细化，就像反复嚼一块已经没味的口香糖，一定会带来“内卷”。

5.通过练习，触发器可以促进学习，而不是阻碍学习。例如，白手起家的亿万富翁投资者和企业家瑞·达里欧建立了一个完整的系统，将触发器转化为学习机会。他甚至有一个员工感到疼痛时会使用的应用程序：疼痛按钮可以像个人日记一样使用。因为疼痛是可能出问题的信号，所以应用程序的目的是让人们写下并反思自己正在经历的「疼痛」，以便理解是什么导致了疼痛，并有效地应对这些原因。

加入家委会还是喷把有有一定好处的。首先，作为家长，你就会有更多的机会跟老师进行沟通交流，了解孩子在幼儿园的学习生活状态，家园携手，共同帮助孩子更好的成长；其次，在协助老师处理一些班级事务的同磷铅量时，会增进与老师的感情沟通，利于对孩子的照顾；最后，会增加孩子的自信心，家长以身作则，孩子也会在以后的学习、工作机作、生活中积极参与各项活动，利于孩子的全面发展。

先以21种练习方为例，比如，看图识字这种练习方式，就是先通过语音学习汉字的发音，同时又通过图片了解汉字对应的含义，最后再通过游戏的形式来实现学与练的目的。

教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保证实现社会化的奠基教育。我国宪规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是奠基教育，也是学校教育的基础，学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。