在我的大学时代，我准备考试的唯一目的是通过课程，所以我的学习是选择性的。USCPA考试则完全是另一番景象，它需要大量的学习、自律和毅力。可以肯定地说，我最大的挑战是恐惧本身。乐高机器人编程教育，目的并非是让孩子们掌握几门计算机语言，而是在学习的过程中，掌握科技素养，养成编程思维、数字思维、工程思维，并将这些素养和思维能力用于其他领域，帮助自己更好的学习生活。

而成绩单的取消，意味着所有的家长将只能看到自己孩子的学习成绩，连排名都没看到，这样一来，也就不会产生那种担心孩子落后于别人的焦虑了。同时伴随着双减策实施，教育培训行业的衰落，孩子们确实被减负了，轻松了不少。

1.随着各地考生查分进度的进行，我们也认识了不少高分考生。一名高考700分的四川男孩火了，他叫梁钧天，为了向更多学弟学妹分享学习经验，他很开心地接受了记者采访。

2.在服务指导上，深入基层和项目一线。3月份以来，先后到梅田湖大桥、洞庭湖大桥东互通、S501临鸭公路等10余个项目及平江、华容、临湘、屈原等质监站（所）进行调研，查情解难，对项目的设计变更、质量和进度控制、防疫防汛、生态环保等提出合理化建议，取得了良好效果。同时搭建经验交流平台，组织项目业主代表到岳阳铁水集运煤炭码头项目参观学习质量安全管理经验。

3.为了追赶课业进度，王元香抓紧工作之余的时间学习，例如在飞机上看网课，在拍摄间隙背单词。“那个时候尽管每天都很累，但很充实，觉得自己每天都活得很有意义，尽管现在已经毕业了，也还是很怀念当时的状态。”

4.从学生的专业定位、学习管理、指导报考，作业批改，进度跟踪和心理疏导，珺哥艺考课堂都会精细化照顾到每名学员。

5.自定义背词,每天背多少、背多久,自己说了算,可以灵活设置每日学习的单词量,根据艾宾浩斯记忆曲线,不记得的单词按照计划反复出现,强化记忆,系统会自动计算完成选定的词书需要多长时间,学生可以自由、灵活安排进度。

会上，顾荣海副校长说：“疫情防控，我们要提高治觉悟，不可思想上松懈。同时作为一名教育工作者，教育使命不可辜负。希望大家做好线上教学，为回校的线下教学工作打好坚实的基础。”顾校长要求全体教师用好教研和教学两大平台，线上教研要按时间、真研训、有结果；教学形式采取任务驱动、学生自主的方式；在教学要求这块，顾校长要求全体教师适当放慢教学进度，适当控制学习难度，适当减少学习强度，适当减少作业量。同时要与家长有效沟通，督促孩子按照居家学习课程表与作息时间表进行课程学习，保证孩子的睡眠时间，特别是要做好阅读书目与手机管控，不能让孩子沉迷于网络，保证孩子居家期间健康成长。

一方面是地域因素。二三线城市的人文环境导致了教育资源的落后，区域劣势便会制约教育发展，即使学生本身有艰苦努力的学习精神，部分地区略显闭合的文化氛围，也难以让他们获得良好的受教育机会。

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