每个孩子都是家庭的希望，做父母的都希望孩子学习好，让自己少操心，可是，孩子为什么偏离父母的轨道，与父母的愿望背道而驰呢？只因父母经常坏情绪。父母的坏情绪，暴躁，焦虑，会影响孩子的一生，不仅仅是学习还有很多方面的影响。最后，送孩子上学这件事情上别心软，立马走的家长和看见孩子哭不舍得离去的家长，前者的孩子能很快适应幼儿园的生活，而后者的孩子总抱有一丝希望只要我哭的凶妈妈就会带我回家，这种很容易导致孩子在上大班了还在哭着不肯入园。

平常的复习过程就要养成规范用语、规范表达的习惯，在答题时尽量从客观角度论述，不要有太浓重的个人色彩。不然会让阅卷老师觉得你在说无意义的“口水话”凑字数。

1.斜桥庭员额官韩萌向大家介绍了家庭教育的六大内容和九大方，并就“双减”策背景下如何家校共育、如何防止孩子沉迷网络等方面进行了讲解，强调家长们要承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任，倡导共同参与、严慈相济的家庭教育方式，帮助未成年人养成良好的思想、品行和习惯。

2.坏习惯要从孩子小的时候注意起来，“眼睛是心灵的窗户”，家长朋友也要以身作则，监督孩子哦～返回搜狐，查看更多

3.心理学研究表明，拉大智力差距的最主要原因并不是智力本身，而是包括学习习惯、学习欲望、坚毅力、自信心、自制力等在内的非智力因素。因此我们还要注重培养孩子的意志和毅力，能使他们把学习中遇到的每一个困难都当成锻炼和考验锤炼自己的机会。

4.这半年，在育儿方面，并未帮助孩子养成良好的学习习惯，反而借助他人去完成，虽然遇到了不错的国学老师，但孩子终究是自己的，还是需要自己操心。

5.学会整理是锻炼逻辑思维的重要方式之一。帮助孩子养成整理东西的好习惯是父母送给孩子的一份珍贵的礼物，学会整理东西就不容易丢；学会整理做事就会更有条理。

所以我现在也养成了改稿的习惯，完稿后先把稿子放一天，第二天再来看这篇稿，这个时候我会发现有很多需要修改的地方。

孩子上学以前，恰好是煅炼她们良好的习惯的关键步骤。家长要催促孩子营造各种各样良好的习惯，除此之外家长要多等待孩子，和孩子一起玩游戏或是亲子共读。这对孩子高品质的情商智商发展趋势，具有了推动作用。

我有一个问题：孩子很平庸，非常失望，该如何调整积极面对？我知道自己对孩子太过急切，像极了我爸当年的那个样子，同时也是我最讨厌的样子。我该如何养成心平气和看待孩子这一路走过去的印记，如何放下那份自私的执着?