重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统。陈云一生学而不厌、诲人不倦,不尚空谈、求真务实,堪称我们党重视学习、勤于学习、善于学习的典范。陈云不仅论述了学习的重要性、研究了学习的内容,还深入论述了学习的方法。陈云集中地谈学习的方法有两次,一次是1939年12月在《学习是共产党员的责任》一文最后谈了六条读书的方法;一次是1952年12月就准备大规模经济建设必须下决心努力学习,谈了“学习的方法有三种”。附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长佯装不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。?
家长要引导孩子爱上学习、主动学习,让孩子意识到学习对自己的益处,激发起孩子主动学习的热情,这样孩子才不会对学习产生厌倦,从而放弃学习。
元认知是一种抽象能力,需要我们站在上帝视角观察、监督我们的一言一行,时刻审视自己的内心。提升元认知能力我们可以从三个方面入手:一是学会发现并确定问题、二是注重分析相似知识的差异、三是学习一般问题的解决策略。现实生活中的的问题并不像试卷那样清晰地呈现在我们面前,需要我们自己从身边的场景中寻找问题,用自己的经验去界定问题,从而达到锻炼迁移能力的目的。在编码信息时过程中我们应该学会从相似知识的差异入手,例如在语学习中会有词根词缀记忆、语学习中词汇阴阳性的变化。在最后我要向你推荐几种普适性较强的问题解决策略:
以上,我们一起总结分析了四点孩子不爱学习导致学习能力下降的原因。归根结底,兴趣是孩子快乐学习的动力。作为父母,想要孩子爱上学习,家长就要在学习的过程中不断激发孩子的兴趣,让孩子觉得学习是一件快乐的事情,这样才能形成良性循环,有利于学习能力的发展提升。
养心修身齐家治国平天下,心之不养,身也不修,只顾学习,那是舍本逐末,最终自然也无实现齐家之目的,更别谈治国平天下了。
要想让孩子爱上幼儿园,作为家长,一定要善于“正向引导”,多给孩子一些正面的暗示,多和孩子讨论在幼儿园里发生的快乐、有趣的事情,比如:老师今天讲了什么好玩的故事?今天吃了什么好吃的?今天又学了什么新游戏?今天认识了哪些新朋友?这样的提问能强化幼儿园在生活、学习方面更有吸引力的地方,逐渐让孩子感受到幼儿园生活的丰富、有趣,进而更加愿意去幼儿园。