在遇到校园暴力事件以后，对于施暴者的惩罚执法部门多以说服教育、警告训诫为主，对于施暴者的影响可以说是微乎其微。在2018年，这个研究团队又发现，长期遭受到语言暴力的孩子，其海马体、胼胝体的体积还会逐渐萎缩、减少，这会造成儿童记忆力下降、大脑开发不全，继而影响到智商；

不单单会影响到孩子的学习，同时还会影响到孩子在做某些事情时候的心态，长时间没有自主能力可能会使孩子变成一个做事没有目的人，生活会出现比较混乱的现象。

但是小学生是要学习基础知识，目的在于培养学生的自主学习能力，培养主动学习的习惯，两者间的本质差别还是非常大的，所以学习班的作用就尤为重要。

教的目的是为了不教。那么对于教育工作者来说，如何培养学生自主学习能力，是一个非常重要的课题。文献3指出，反思性学习与整合式学习是高阶学习的核心，而混合式教学策略完全能够促进大学生的反思性学习和整合式学习。

语文教材改版，增加阅读量和古文背诵量引发了很大的争议，也让温儒敏教授陷入舆论漩涡，的确“大语文时代”给学生增加了学习压力，但与此同时让中小学生意识到汉语文学学习的重要性，也不为是一件好事。

会上，我大队组织全体干部职工观看2021年国家安全教育宣传片及警示教育片，通过这些影片让大家充分了解到国家安全的相关知识及其重要性，真正懂得什么是“国家安全”的核心和真正意义。同时结合“七五”普及路工作开展情况，学习普及《国家安全》等律规，进一步增强执人员的安全意识，营造学习国家安全知识、共同维护国家安全的良好氛围。