前两天，孩子不想去学校，说是学不到什么，傻傻地听老师讲一整天。当时觉得原因没这么简单，但我们还是同意了孩子，这周在家学。尽管接纳了孩子不愿上学的决定，然而我们没有放任孩子的学习不理。青春期的孩子自戒网瘾学校意识都比较强烈，如果父母的教育方式又多是专制、*、责骂、批评，孩子会以各种叛逆的方式来对抗父母的教育，表达自己的不满。任怡旭本身是一个自尊心很强的孩子，因为玩游戏成绩下滑还有害怕体育考核事件，受到父母的责骂，就对学校有抵触情绪，用不上学用发脾气来反抗。另外，家庭关系的破碎也是其叛逆的原因。

对于老师布置的抄写类作业很多家长认为没有太大意义，觉得是在浪费孩子的时间，有的家长心疼孩子怕孩子累着，甚至直接自己上手替孩子完成抄写作业。其实，这种想或做是非常不正确的，抄写作业也是学习中教学方的一种，对孩子的学习还是有一定帮助的。

1.学业成长规划训练营是“巨慧教育专家”安炳先老师、周建斌老师等对教育学、心理学、脑科学的综合研究之后，从开发孩子的无限潜力入手，培养孩子的感恩之情，激发孩子的内在学习动力，让孩子真正的为梦想爱上学习！

2.老师：孩子学习的时候，家长噼头盖脸的骂他，带着这种情绪，孩子能学好吗？孩子的痛苦是家长导致的，如果想让这个孩子重新学习，重返校园，家长是不是需要改变？

3.1.帮助孩子获得学习上的成就感，当孩子成绩不够好的时候不要给孩子施加压力，而是找到方帮助孩子慢慢进步。影响学习的因素有很多，家长需要多方面予以尽早重视。

4.以上是孩子叛逆学校关于青春期叛逆的主要原因、如何跟青春期叛逆孩子相处以及父母如何教养青春期叛逆孩子的见解。一个孩子的成长，需要阳光雨露的滋润。相信您有满满的无私的爱，加上科学的管理方，一定能让您的孩子爱上学习，勤于钻研，伴着书香健康成长！

5.当孩子残疾，家长的心理如同发生“地震”，家长也需要心理紧急自救，也许需要很长的时间才能缓过来，并且，一边寻找治疗孩子的救命稻草，一边对自己进行自救，是多么无助又没有选择。但孩子是我们逃脱不了的责任，我们没有通过学习和考试就无证上岗当了家长，在我们“无证上岗”和孩子斗智斗勇的的漫长岁月里，还得经历大大小小的“余震”，你是否有较好的心理素质迎接？有些家长选择了逃避，再加上生个二胎三胎，就把孩子交给了老师，交给了老人，交给了母亲，或者让孩子向野草一样自由生长，让孩子错过了学习和被爱的关键期，永远都留下了一个坑的遗憾。

课程内容更是以“动画+故事”的形式,激发孩子学习兴趣,“抓住”孩子注意力,令孩子们能够主动跟随老师的引导,自主学习。4-6人小班课堂,孩子获得极大关注,师生互动强,孩子们在轻松愉悦的氛围中获得了知识与能力的提升,爱上学习。

老师和学生的关系直接影响到学生的学习，老师在班级里讲课生动有趣，孩子们听得认真，考得好，老师喜欢，家长也欢喜，人生得一良师，对孩子们的一生都有着很大的作用，只有跟孩子又很好地沟通，才能让孩子喜欢上学习。

作为老师我赞同不留作业。但是如果我是孩子的家长，我会觉得我自己的任务更重了。我得自己找题给孩子做，看看孩子每天是否把学习的知识点学会了，如果没有就要加强练习了。老师可以按教育部门的规定，不留或者少留作业，减轻孩子的负担。作为家长，我不能也那么认为，小学阶段基础打不好，会对以后的学习留下隐患。要想孩子学业走得好，就要步步夯实基础，来不得一点马虎！