很多家长可能现在还没有意识到，就是孩子的焦虑情绪也会影响孩子焦虑。从心理学角度来说有两种，一种是急性焦虑，如果我们的孩子出现一些应急事件。入园焦虑的学术定义是“分离性焦虑”，它是指孩子与依恋对象分离时表现出的过度的焦虑：如因害怕分离而不敢去学校；分离时过度的哭闹、喊叫；有些孩子还会引起身体的不适，如恶心、头痛、胃痛、浑身不适等症状，影响了孩子的正常生活与身心健康。

为什么相同年龄的孩子，有一些对于上学充满了渴望、激动、兴奋，而有一些孩子却不愿意去上学？我认为最根本的原因是父母没要和孩子提前沟通好，让孩子明白为什么要去学校学习，而是通过哄骗和强制的方式，让孩子接受上学这件事。

1.2017年春季开学，李某主动向马翠提出要“退钱”，“他说教育局插手了，发现办事的人有诈骗行为，把孩子耽搁了，学校要给我补贴。”马翠说，这个消息对她来说就像晴天霹雳，她一下就慌了，很生气地告诉李某不要退款，就要孩子上学。

2.综上所述，我们如何判断，哪种情况下，需要求助于专业医生呢？我们一般是从严重程度来判断的。孩子因此社会功能受损，例如无上学，无和人沟通，学习成绩明显下降，孩子自身觉得非常痛苦。这些情况下，都需要到医院来就诊了。

3.北京家长“当了人的妈”，但孩子是外国籍或香港籍，父母却是中国籍，孩子回中国上学却和普通中国孩子不太一样了。

4.如果你的孩子是一年级的新生，可以让孩子先熟悉一下校园周边环境，把未知变成已知，就可大大缓解孩子的焦虑。比如带着孩子提前预演一下上学的流程。到学校周围看一看，多多发现孩子熟悉的、喜欢的事物。又比如和孩子一起去挑选新学期需要的学具。

5.第一次全天离开爸妈，第一次与老师、同学相处一天，第一次在幼儿园午睡吃饭……小朋友们难免会有一些焦虑不安的情绪，惊天动地的哭声也在入园季响彻幼儿园。不仅孩子哭，许多家长甚至也会在幼儿园角落偷偷抹眼泪，舍不得孩子。

家长：一，改善亲子关系，二，降低期望值，找出孩子厌学的原因，去除掉。孩子厌学一个是学习压力，一个是人际关系的问题。

家长一定不要想着孩子还小，就什么都不懂，事实上他们什么都知道，只是在家长一次次不耐烦的神情中，孩子再也不愿表达了而已。

幼儿园新学期开学了，家有萌宝的家长们就必须经历一道充满眼泪和痛苦的“关”，那么小的一个人儿，要离开亲人呵护的怀抱，独立面对一个全新的环境，怎能不让爸爸妈妈牵肠挂肚、焦虑担忧呢？孩子上幼儿园要做什么样的准备，如何缓解“入园焦虑症”？