在中国，大概有近60%家庭存在着不同家庭教育问题，80%家长不懂得如何正确教育孩子，99%的家长在家庭教育中所犯的错误，是5%的常识性错误。当前，随着“双减”政策和家庭教育促进法的正式实施，越来越多的父母开始意识到家庭教育的重要性。千万不要让孩子在畸形的家庭教育观念下长大，因为它会阻碍孩子对发展需求的表达，压力未必会带来动力，但它一定会带来妥协和牺牲。

针对公司下步工作，聂东提出要求：一是尽快落实完整的资质升级方案和进度时间表，逐项进行落实；二是梳理公司组织架构，落实部门设置及人员配置，确保分工协作，有条不紊推动资质升级工作；三是树立全局观，提前筹备人员、设备等各项准备工作；四是全体员工要有紧迫感和危机意识，加强自身业务和管理能力的学习，使自身能力与公司发展相匹配。

1.2、用心学习，不要走形式。我第一年考试的时候，报了某家考研机构的全程班，报完班我就有一种心理（反正我报班了，课程都有特定老师规划，我就不需要检查自己学习进度，跟着老师学习就行了，好像报完班就能考上似的），真的真的非常忌讳这种思想，考研是自己的事情，有没有用心学，是否真的为自己学，其实自己非常清楚。我非常希望学弟学妹们在学习过程中，一定要清楚自己的学习进度和程度，主动学习，不要被动的感觉是为了完成某项任务而学习。

2.受疫情影响，为了不耽误教学进度，部分文化科的教学采用线上进行，并建立了班级钉钉群，线上授课教学、布置作业，学员完成作业后在群里反馈。疫情形势稳定后，各村社“双证制”线下班陆续开设。线上课堂中，学员们积极与老师互动；各村社线下课堂中，学员们认真听讲、做好笔记，跟着老师投入到学习内容的情境中。

3.科学学科徐丹老师根据教学进度，提前下发《磁铁和我们的生活》的学习链接，并提醒学生们提前准备学习物品，课后作业及上传途径，鼓励同学们积极探索，此种教学方得到了小教部科学教研员赵玉花老师的充分肯定。

4.学习完全是学生自己的事，家长过多的干涉很容易打乱正常的学习进度，学生的学习方式不同，复习时应根据他们的个人情况进行规划，在考试前，应根据复习进度进行修改，学生会按照计划一步步进行，家长不要过多干涉。

5.梳理了一下时间，周一、周三、周五中午的减肥拔罐只能暂停，一方面实在没有过多的意志力消耗在减肥上面了，学习能跟上进度，工作不出纰漏我觉得就已经很厉害了，再就是去了中午就不能无休了，晚上睡不够中午再不睡会更加顶不住的

我在三四月份简单的过了一下高数部分，五月多就陆陆续续开始准备期末考试和课程设计，一直到七月份考完后才全身心投入考研学习。因为间隔太久，后面我的学习时间非常急迫，一直到十月份都在忙着赶数学和电路的进度。图书馆的同学们可能都开始学习真题了。根据自己的学习情况我选择了抓电路适当减少数学的学习时间。

父母培养孩子自学的能力和自主学习的习惯,可使孩子终身受益,但这并非一朝一夕之事,需要父母用科学的方、恒久的耐心长期坚持。尤其是那些学习已经落后于其他同学的孩子,他们极容易破罐子破摔,这时候家长首先要做的是激发孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师。要想孩子学习好,首先要激发孩子的学习兴趣,让孩子对学习内容感兴趣,让他们乐于学。孩子的天性都是喜欢快乐和玩耍的,父母可以抓住孩子的这一特点,开展一些有益的家庭学习实践活动,在活动中培养孩子对学习的兴趣。培养孩子自主学习的习惯,父母可以采用以下一些策略:

我用的是华东师大第四版，一共学了三遍。我三月教资笔试已结束，就开始了考研复习，大三下学期课程很多，我一般中午吃完饭就回教室听扬哥的数分课程，每天一节课，有时候听不完，晚上去图书馆继续学习数分，并且晚上我会对中午学过的进行复习，再记笔记，不理解的地方我会标记出来，方便后复习，这里劝告各位考研人，不要赶进度，看到小伙伴进度快，就感到焦虑，相对于我的小伙伴我进度是最慢的，但是我心态很好，我暗示自己我学的仔细，基础好，到后面真的是这样，他们对于一些很基础的题目都来请教我。