1.疫情防控人人有责，中高风险地区返汴需提前向社区报备。注意做好个人防护养成规范佩戴口罩、勤洗手、常通风等良好卫生习惯和健康生活方式。全体师生和家长要严格遵守居住地和目的地疫情防控要求，规范佩戴口罩，保持合理间距，尽量减少聚集，养成良好卫生习惯。

当下环境的许多孩子，他们内心都很自私。自己喜欢的东西，不愿与人分享，就算是最亲的父母也不行。当孩子跟你分享自己喜欢的食物和玩具，或者分享一些新鲜新奇的事物，说明孩子已经会心疼父母了。

1.首先，由于三四年级成绩下降，许多家长为此感到焦虑不安。就开始一个劲的责备孩子，让孩子产生产生厌学的心里。看到孩子成绩下降要先分析一下，孩子下降的原因，然后对症下药。

2.还会有一些青春期特有的表现，如烦躁焦虑，情绪易激惹，行为冲动，加上青春期叛逆，很多孩子会出现沉迷于网络游戏，不肯上学，经常与老师、父母发生冲突，遇到事情容易采取自残、自杀的极端方式。

3.现在现已有许多幼儿园现已做好了开学准备，可是实施“自愿返校”的措施，让家长酌情考虑，孩子上不上幼儿园由家长决议。这个措施十分人性化，既考虑了小朋友自身的身体状况，又能够为复学创始了条件，让想上学的小朋友能够有学可上。可是，许多家长却为此犯难，到底是否送孩子去幼儿园，仍是很纠结的！

4.“唠叨”背后的本质，是家长的自我焦虑，每一次的过度唠叨都是将自己的焦虑传递到孩子身上，高频率的焦虑会让孩子形成焦虑的习惯。

5.这是一所招生标准是“家长觉得你不听话”?的学校。孩子不想上学？爱上网？叛逆？早恋？同性恋？有网瘾？内向？那就送来这所学校吧，绝对还你一个听话懂事的好孩子乖孩子。

担心孩子被退学、担心孩子不愿去上学的那位爸爸，最后也打开了自己，主动去求助学校，向门卫求助，向学生处老师求助，向心理老师求助。在大家交流的一番之后，爸爸也感受到了学校里的老师并不是他原来所想的那么强势，每位老师还是都很关心孩子，不仅劝解了他，也给出了一些建设性的建议。

带孩子在小区散步，其他妈妈常讨论学区、孩子上学的话题，听着她们略带“凡尔赛”的言论，她心情变得糟糕，“就觉得自己太差了，差到家了”。

教育的过程，绝对不是让孩子越上学越痛苦，越上学越不想上学，越上学觉得越自卑、越比不上别人。所以，教育是引导孩子向内探索自己、喜欢自己和肯定自己。