管教孩子学校厌学孩子矫正专家发现造成孩子厌学的主要原因是上课不专心，失去了学习的动力，造成了不同程度的学习厌倦，出现了不想学、不愿意学、不想做作业、不想看书等问题。，导致孩子长期厌学。没想到，有了一次破例，皮皮就开始频繁不肯上学。妈妈为孩子的学习感到焦虑，但又认为姥姥过于溺爱。主持人一针见血地指出了问题：孩子如今的懈怠，妈妈就是最大的帮凶。

他们班有一个孩子，之前成绩还可以，但是最近成绩一直在下降。后来发现原因，这个孩子沉迷看武侠剧，课堂上经常拿着手机看剧，后来老师把他手机没收了，家长也知道了原因，但是家长没有坚持住原则，又给孩子买了一个新手机。老师提醒家长这样不行，但是家长反而跟老师理论，你作为老师就给孩子做做思想工作，正确引导孩子使用手机，在好老师面前肯定不会有不听话的学生。

家庭教育的根基是家庭，家庭教育的根本是家庭建设，因为我们的家庭教育是润物无声的影响，是生活的教育。美好家庭本身就是最好的家庭教育。我始终认为：孩子是最强的模仿者。如果你想有一个富有爱心的孩子，首先你要成为一个富有爱心的父母。如果你无帮助他们形成这样的习惯，那么你可以言传身教。

律中强调了家庭教育的概念，即父母或其他监护人要促进未成年人全面健康成长，对其实施道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响；同时明确了未成年人的父母或者其他监护人将负责实施家庭教育，而国家和社会需要为家庭教育提供指导、支持和服务；并将每年的5月15日国际家庭日所在周设定为全国家庭教育宣传周。

家长们当然不可能完全放手。但要做的不再是之前那样，铆足了劲把孩子往补习班送。如今严打校外培训，着力提升学校教学质量，学生在校内就能学透，也就没必要有太多的补习。另外，并不是补习班上地越多，学习就越好。过度补习，可能导致孩子厌学甚至产生心理问题。从而课内学习效率下降，对补习形成依赖，进而进一步加重学习负担。推巨量认为家长朋友们真正要做的，应该是发挥家庭教育独特的功能。

所以，为什么孩子需要的只是一个苹果，而家长却拉来一车梨。结果双方都很不开心和委屈。孩子等着家长的一声“对不起”，家长却等着孩子的一声“谢谢”。原因正是这样。