很多家长都苦恼于孩子英语的学习，怎么引导孩子都不感兴趣。但孩子真的是不感兴趣吗？还是您的引导方式不对，不知道英语如何快乐高效地去学？那该如何科学地引导，让孩子爱上英语，快乐高效地去学习呢？我在这里给大家几点建议。孩子上一对一单训课时，感恩遇见了彭婉婷老师。彭老师是一位聪明博学且让人温暖的老师。我觉得她心理学、教育学、学前教育等样样精通，心思细腻的照顾到孩子的方方面面，在上课的时候与孩子“学中玩，玩中学”，让孩子上课从不觉得枯燥乏味。她很会让家长和孩子在一起互动，虽然期间也遇到瓶颈期，但彭老师还是想尽办法变换学习形式和学习内容，在寓教于乐的游戏中教孩子。进行很自然的语言交流与学习。每一次的绘本书、教具，还有游戏的设计每一项她都反复琢磨和设计，用心良苦。只为了让课堂四十分钟学习更有效率。还要抽出时间和家长沟通，进行答疑解惑。感恩遇见睿智有爱的彭老师！

很多家长想给孩子创造最好的物质条件，却忽视了对孩子行为上的约束和管教，只要不捅出大篓子，就放任不管，久而久之孩子就变得蛮横任性，一个不如意他们就用哭闹、发脾气来表达自己的立场，很多不良习惯也在放任中养成。

1.幼儿园依托浸润教育理念和国家级课题，加强生活教育和养成教育的研究和实践，“生活即教育”“好的生活就是好的教育”的理念不仅萌萌细雨点点入土，滋润每一颗禾苗也深入到每一位教职工的内心，全园教师谨记“情暖童心、胜似母爱、温馨撒满园”的爱心目标，把“教育从爱出发，爱从心出发”的园所文化发扬光大。让孩子在幼儿园感悟生活，培养习惯，开启智慧，提高生命质量。

2.不管是哪一学段的学习，培养良好的学习习惯，思维习惯才是最重要的，授人以鱼不如授人以渔，教会他们如何学习，如何自己安排做决定是很重要的。父母的心态一定要放稳，是给孩子兜底的，给他们安全感的，而不是自己欲望的实现者，也不是他们人生的掌控者。

3.此外，家长还需要培养孩子的良好学习习惯，对于年纪比较小的孩子来说，家长更加应该关注的是孩子学习习惯的养成，而不是孩子所获得的成绩。只有拥有了良好的学习习惯，日后在学习上才能够有更加优异的表现。

4.孩子不知道什么时候，养成了非常不诚实的习惯，比如：贪玩回家晚了，却撒谎说自己去外面学习了，撒谎撒得义正辞严，一点也不脸红心惧；损坏或弄丢东西、偷吃食物或欺负别的孩子被发现后，总爱找各种借口为自己辩护，推卸责任；把玩具玩坏了，却说是邻居家的小孩玩坏了。

5.战胜自己的从来不是他人，而是自己从不停地练习中，从不间断的学习中，从一次又一次的成长中坚持不断的自我完善，也是在自我完善中才能养成良好的习惯和坚毅的品格。

阳光讯（记者张允铎通讯员张晶薛红娟）家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子良好品行养成的第一任老师，在和学校做好家校共育的同时，家长也要以身作则为孩子竖立榜样。对此，西安市灞桥区东城一小五星分校通过直播的方式，召开了以“让家助力‘心’成长”为主题的线上培训会，全体家长和班主任进行了线上学习。

母亲文化程度虽然不高，但教孩子做人足够了。教孩子孝顺父母、感恩老师，做正直的孩子，学会劳动，养成良好的学习习惯……那么孩子的人生，大抵是不会差的。恰恰，这些正是家庭教育的责任。

@灯火万家：砸东西只是解了大人的一时之气，但有想过这么做对孩子养成好习惯有效果吗？与其如此，不如大人以身作则，带孩子玩玩游戏读读书，大人自己都放不下手机，还要求孩子不要看电视，真是笑话。