好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。古典文学修养和哲学修养的不足，决定了我们要以为学生生命奠基为追求，必须靠读书学习进行自身的弥补和进修，要像永不干硬的`海绵一样不断地吸收和纳取。《庄子》上说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”说明了知识之于教师的重要性。而教师在工作岗位上获取知识的主要途径就是要读书。读书这么重要，数学教师读什么书呢？作为数学教师，除了要阅读作为教师要阅读的教育教学书籍之外，还应读数学本专业的相关书籍、读读关于数学发展史的书籍。2）诚实对待学习效果，知之为知之不知为不知，而不是学没学会都无关紧要。这里要做的是目标管理和知识的系统化整理，需要家长对知识系统有一定的了解，否则还是请老师多多指导学习方法和梳理知识框架吧。孩子每天学习的内容很多很累的，但如果能再多花一小点时间梳理一下今天所学的知识跟整体知识框架之间的关系，检查自己哪学会了哪没学会，一定会事半功倍的。而这种诚实对待学习的态度，我想也是“认真”应有之义。从小强调诚实的重要性，长大了才不会数据造假、论文剽窃。

很多家长觉得，认为孩子在学校发生的事情，宁愿跟同学分享，也不愿意跟父母说。孩子在没上学的时候，孩子经常把自己所见所闻都如实相告。

今天儿子觉得穿裙子凉快，所以想穿裙子上学。那么明天孩子觉得裸着更凉快，如果他能接受别人的质疑，难道作为家长，你就尊重孩子的意愿让他裸着出门上学吗？

焦虑往往使人无放松，反而使肌肉和神经长期处于紧张和警惕的状态。因此，慢性焦虑很容易导致肌肉酸痛或头痛。虽然很多孩子不会直接告诉父母“我很焦虑”，但他们可能会通过抱怨身体不适来表达自己的情感痛苦。有些内向的孩子甚至可能不会直接表达身体不适，但如果父母能够仔细观察，耐心询问，通常孩子与父母沟通身体不适比告诉父母自己的情绪痛苦更容易。

忌哄骗。“我在外面等着你。”“我去给你拿个玩具来。”当家长一次又一次找理由“逃跑”后，孩子会更加焦虑，于是当父母在场时，他们就会更加粘父母。当孩子进入幼儿园后，家长要坚定地与孩子说再见，要让孩子接受分离。

我在现场拒绝了他。我建议她把孩子送到学校生活，因为住宿的阅读从周一到星期五的学校，手机在学校统一，我家里每天回家后会玩手机。父母没有到位。她告诉我，我的孩子不想上学上学。