关心孩子的学习，不要只是在孩子考试的时候才关心，确切地说是平常不管不问，到孩子考试的时候倍加关注，考前千叮咛万嘱咐，考中改善伙食，特殊优待，考后迫不及待地想听到孩子的成绩。这种临时“加餐”的方法，一是会让孩子感到家长关心的只是他的学习成绩，不是他这个有血有肉渴望亲情的人，久而久之，不但不会促进孩子在学习上的努力，反而会让孩子对家长的逆反心理越来越强，这也就是说，孩子的学习动力主要来自于情商，家长与孩子间的亲情是孩子学习积极性的最好保护！?究竟应该如何对待孩子的考试成绩呢？一、了解考试的目的和意义。如何砥砺前行，是我要给大家分享第三个关键词。我们学习如何能够在同样的时间能够发挥最好的效果，这就是我们要注重我们的学习效率。如何让学习高效？那就是在上一次演讲课，我给大家讲的：专注，专注，再专注，努力努力再努力！刚才我们在同学分享的时候，下面还有声音，下面还有同学没有听。你听同学的分享，你听老师的分享的目的是什么。就是你要看别人讲什么，他有什么成功的做法值得我们去学习和借鉴。你必须要学会学习，学会学习就要从学会思考开始。你要去用心的听老师讲的每一个知识点，你要学会去抓住重点、突破难点、训练考点、反思易错点。重点要把握，难点要突破，考点要反复的训练，易错点要学会反思。

首先，我代表XX小学全体教师向各位家长表示热烈的欢迎！你们在百忙之中抽出今晚这个宝贵时间来参加我们家长会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。我们学校召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。

我曾经做过一件也许在很多家长看来颜面尽失的事情：儿子借钱不还，不是向一个人，而是全班所有人，于是我就在老师的监督与同学的众目睽睽之下，在教室里一排排走过去，逐一询问并代他还钱。但当时我并没有责怪孩子，只是告诉他：“今天妈妈的面子真是丢惨了，以后都没脸来你们学校了。”他觉得很对不起我，保证以后再也不做这种事。所以，愧疚感更容易让一个孩子发愤图强，远超你给他几耳光。有些时候，在对待孩子的问题上，不怒而威胜过暴跳如雷。

初二下学期学校恢复上课后，孩子上学不断迟到，早上起不来，好的时候赶不上早读，差的时候第一节课都赶不上，而且每周请假一两天不上学在家玩游戏。学校老师多次教育劝说孩子，但孩子都不听，后来老师也放弃孩子了。

东城二小红旗分校二一班班主任郁洋洋老师说，学校的课后服务实实在在给家长减轻了负担，孩子们在学校也能得到更全面的发展，“我主要给学生辅导实践性作业，这也是家长最头疼的事。孩子们在学校会抓紧时间完成实践性作业，效率提高了，孩子也开心！”

在学校，安乐觉得自己很能干。有一回，班里有个孩子的父母突然离异了，情绪低落，老师建议那个同学有时间和欧安乐聊聊天：“你看她的父母也离婚了，可她多乐观。”