对于我们来说，小皮知识掌握到这个程度就觉得挺好了（呃），是不是再进一步得100分并不重要。又假如说一学期下来，孩子一个字也不会读，一个字也不会写，那家长倒真的需要重视和观察，因为长期以往孩子也有可能厌学。听完家长的描述，她没有给男孩的行为下定义，而是积极寻找他打人背后的原因，原来是妈妈太强势，对孩子要求太高，所以她就提醒妈妈要改变养育方式。因为她认为，家长的成长很重要，孩子会因为家长改变而变化。

目的是什么呢，想让孩子幸福？那你自己赚够一辈子的钱让他享福不就得了，想让孩子出人头地赚钱？那就别灌输什么努力学习，你就明确的跟孩子说，为了赚钱，为了以后高人一等，以后能让别人羡慕，学习上亿人一起学的东西没用，如果他不喜欢，没天赋，那就找他喜欢的，有前景的，逼孩子一点用都没有，责骂什么的更没用，你自己去看心理，经济，社会，甚至是物理方面的书就会懂我说的话，一个平庸的人怎么才能在人群里凸显出来，那必然是积累，那就从你自己做父母的开始，自己去读书学习，给孩子不一样的思想和眼光

1.就上而言，我们需要掌握，了解自己学习的意义，尤其是孩子自身的理解，不要为读书而读书，要为了某个目的，目标去为自己读书，其实有很多男同学，到初高中成绩会一下提高好多，我们通常叫做“悟”了，也是他们在那时明白了为什么要学习了，给自己设置了目标和愿望，并付诸于行动，努力去实现它。

2.2、地域问题。你所在的地方如果没有培训的话，你可以去一二线城市进行学习，也能认识同行，加强交流与合作。另一个就是在你所在的城市有没有市场，这个就需要在学习前做一下调研，有目的的学习才更有效果。

3.实际上，对于小学生来说，文化课学习只是上学目的的一部分而已。即便学生文化课学得快，但是认知水平还是会受到年龄和身体发育的限制。

4.国家为孩子“双减”的真正目的是为了减轻孩子的学习负担，那些补课班只不过是给孩子再重新讲了一遍课堂上的知识而已，对孩子成绩的提升非常有限，反而孩子要为此付出巨量的时间和精力，家长更是白白投入了大量的教育开支，造成的结果是，钱花了不少，孩子罪也没少受，但成绩反而没有太大提升，总结一下就是“得不偿失、劳民伤财”。那么如何提高孩子学习效率、减少家长的教育开支成为了当务之急！

5.3、本学期的教学目的、任务和教学要求(指通过本学期的教学，要求学生掌握哪方面的知识、形成哪些技能和能力、掌握哪些学习策略、发展哪些情感态度)

现在大多数父母都是望子成龙，望女成凤的，给他们创造好的学习环境，目的就是让他们变得更优秀。但是很多家长在对孩子的教育中，出现了过为“偏激”的行为，强迫孩子报各种补习班，这种不是出于孩子意愿的学习，慢慢的就会让孩子产生厌学的心理。

读书不是一味的抱着书本埋头苦钻，而是有技巧有方的研究与领会，只有这样读书才能达到事半功倍的效果。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，书本上的东西是别人的，要把其内化为自己的东西，就离不开深入细致的思考；在阅读的同时还要学会运用，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，读书学习的最根本目的还是为了能够“学以致用”，只有勇于实践，把知识转化为能力，运用知识去解决生活工作中遇到的问题，用读书学到的知识去指导自己的日常行为，读书才有其真正的意义。

95.松鼠AI的化学课堂会有电影片段，将化学反应跟电影中的某个场景结合起来，让孩子形象生动的看到化学知识在日常中的运用。增加了学习的趣味性，激发了孩子对化学科目的学习兴趣。