请家长在家有意识地提醒孩子要开学了，请孩子讲一讲幼儿园的快乐生活趣事，和孩子回忆自己的好伙伴，说一说开学回学校后最想做什么事，唤起孩子对幼儿园的向往。新生家长要多和孩子聊聊幼儿园里好玩和有趣的事，孩子会因此更加向往上学。首先，要引导学生认识业余时间的重要性。有计划地、充分地、持续地利用好业余时间，是人与人之间产生差别的关键。在学校里、课堂上学习的专注度、参与度等因素固然会在一定程度上影响学生的进步与成长，但真正导致学生之间产生较大差异的一定是放学后的业余时间。很多学生包括一些家长都认为完成作业是一天学习的结束，这样的认识往往会导致作业拖拉、作业质量低效，进而影响睡眠时间，甚至影响第二天的学校内学习，长此以往就会形成“作业拖拉—睡眠不足—课堂低效—作业拖拉……”的不良循环。

院审查认为，依据民典、反家庭暴力规定，女子因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，有权向人民院申请人身安全保护令。男子多次对女子实施身体伤害、言语威胁等侵害行为，女子的请求符合律规定，应予以支持。5月7日，院依对女子申请人身安全保护令作出裁定，禁止男子对女子实施家庭暴力，禁止男子骚扰、跟踪、接触女子。

当前，未成年人违犯罪低龄化、校园暴力欺凌等现象时有发生，暴露出有些学生治意识淡漠、学校安全防范措施薄弱等问题，社会各界反响强烈。

在讲座中，姚所长围绕如何学、懂、守的好学生为主题，结合同学们日常生活和身边真实案例，以论事，电信诈骗、交通安全、校园暴力等方面深入浅出地教导学生辨别犯罪行为，告诉学生要积极学，警惕学习生活的不良行为，用律的知识武装自己的头脑。做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”

在少年的你里面确实也提出了一种人，在面对别人被校园暴力的时候，他们只会问为什么偏偏就弄你。可事实上，校园暴力的关键并不在于受暴者，而在于施暴者。

妈妈尤永梅把女儿当成是自己的骄傲，也尽全力为女儿营造好的环境。但她万万没想到，在本该一心向学、生机勃勃的神圣校园里，女儿竟然遭受了巨大的欺辱！在尤女士的实名举报信里提到，孩子因为经常被老师表扬，有同学心生嫉妒，就开始针对她。一开始是造谣、泼脏水，说她“经常出言不逊，说一位男同学是娘pao，说别人成绩差等等…”然后是辱骂，“他们还骂我biao子、绿茶、贱人，还说你的父母都死了，为什么你还不去死！”最初霸凌邵一卜的只有3人，只要邵一卜稍有反抗，她们就会欺负得更厉害。