经现场核实，原来是一场误会，车上人员是车主夫妻俩还有孩子。夫妻俩在济南做生意，国庆节放假接老家孩子来玩几天。假期马上要结束了，夫妻俩准备送孩子回去上学，但是孩子玩嗨了，不想回去上学并和父母闹起了矛盾。每到上学放学时间，我们都会看到小学门口就会被家长围的水泄不通，孩子们从校门一出来，家长们便争先恐后的接走自家孩子，场面极度混乱嘈杂。虽说小学的放学时间错开了上下班的高峰期，可依旧不妨碍现场的“交通混乱”。

中国父母，普遍存在文化水平不高，认知能力薄弱，工作繁忙，无暇顾及孩子教育的问题。不正确的教育方，也是直接造成孩子步入极端的一个因素。所以，家庭教育是非常有必要的，它直接关乎着一个孩子发展方向。而学校只能做好正确的引导，通过开展多渠道的方式，对家长进行培训，让他们用比较系统的教学方去教育自己的孩子。

学科学习依靠学校，尊重学校的安排，鼓励并指导孩子用足用好学校的教育资源，包括师资、图书资料、网络资源等；同时定期或不定期地关注“国家中小学网络云平台”、“一师一课”、“学习强国”等，从中进行选择性学习，为中考的职业分流打好基础。

面对中考，“双减”后的中考，面对国家层面上对中考教育改革，一半学生需要走向职高的选择，这些压力留给了家长、老师和学校。家长想让孩子有一个更好的未来，老师需要成绩检验评估自己的教学，学校需要良好的教育成果和升学率的声誉。

这场争斗，看上去是妞妞的家长赢了，但是她输得一塌煳涂。不只是孩子在学校被学生和家长各种孤立和针对，恐怕连老师都不再会待见她们——谁愿意冒着被处理的风险来管理和教育妞妞呢？如此一来，孩子还能有怎样的环境怎样健康快乐地成长呢？

当然学校的原因也是不能跑的。既然学校初中的老师已经发现孩子的心态出现问题，为何不更为重视，了解到底发生了什么？及时联系家长共同解决，做好孩子的心理疏导工作。要真是初中发生的事情的话，那高中部的老师确实应该挺郁闷。不过一个多学期的接触没有发现孩子的心理出现问题，也不能说完全没有责任。