孙子说,知彼知己百战不殆,明确你的目的这一点很关键的。因为不同的学习目的就会采用不同的这个学习策略和路线。作为传统的课程上,孩子们的目的也是唯一的目的就是带孩子进行学习成绩的提升,将成绩作为第一位,这样一来往往会忽视很多、考试是唯一的手段,升学是唯一的目的。这样必然会导致教学要以提升孩子应试能力为目标,题海战术便是必然的选择了,这样的结果便是加大孩子们的课业负担,增加孩子的学习压力。
会后,不少家长们还不愿离开,积极与老师单独交流,掌握孩子发展表现情况,有效的沟通促使家园更加紧密的联系和配合。
孩子们在上学开始的时候,每个孩子的基础都是不一样的。所以有些家长,不必太着急,自家孩子暂时的某些不足。在不断学习的过程中,只要发现不足,能及时陪伴孩子一起面对,就来得及。
如果孩子的厌学情绪与家庭有关,如家庭气氛紧张或父母给予的学习压力过大、期望过高,那么就应该使用家庭治疗的方来解决。例如,可以对这个家庭进行父母关系或亲子关系治疗,也可以由几个家庭组成团体进行交流,找出儿童厌学的具体原因,及时调适。
幼儿园、小学以来,家长付出了那么多,到了中学,按照教育预期,孩子应该是阳光独立、积极向上的优等生。但事实是,很多孩子朝反方向发展了,叛逆、不愿学习、爱发脾气、沉迷手机、不愿沟通,甚至弑师弑母。
汪女士的女儿朵朵今年6岁,是名一年级的小学生,某天早上,汪女士正要送孩子去上学时,朵朵突然委屈巴巴地跟妈妈说道:“妈妈,我不想去上学了,可以在家休息两天么?”