同样是作为孩子的家长，我认为“活在当下”，我们无法对社会环境做出选择，所以，只能去适应。每个孩子的智力、气质、承受力各不相同，家庭教育本来就没有办法用统一的度量衡去拿捏。家长们只有多学习，多阅读，掌握了更多的教育方法，才能找到最适合自己孩子的培育模式。但我国目前家庭教育多是自发行为,缺乏专业人士指导,很多家长在面对孩子的不良行为习惯和负面情绪时,常常不知该如何有效沟通、如何建立良性的互动亲子关系,甚至还会因处理不当导致矛盾的激化。因此,及时开展科学的、适合青少年儿童身心发展的家庭教育,对其健康成长具有重要意义和作用。

如果做不到那样积极的状态，就无为而治，不懂就不要乱管，最怕的是控制型的家长。这样的家庭，我就比较主张孩子去住宿学校，孩子跟家长之间有物理上的隔离，反倒更好一些。

1.第二，对于大家普遍认可的一些学校分类还是有很重要的参考价值的。对于这一类学校大家应该更多地去关注学校的细节问题，比如学校离家远近、学校班级配置情况、作业量、作息时间等更细微的地方去考虑哪个学校更适合你的孩子。

2.很多家长会为了孩子的学习付出很多，对于学校的选择上面更是不敢掉以轻心，每年在重大考试过后，学校都会公布该校的考试成绩以及升学率，这也成为了学校招生的一种手段，也是很多家长们的参考依据。

3.在孩子进入学校之后，家长对孩子的关注应该提高才对，时时刻刻观察他们的行动，及时发现他们的不良行为，这样才可以帮助孩子去改正不好的习惯。

4.这时候我说也不是，不说也不是，只能模煳处理。未来就好了，依据《规定》学校可能会做专门的网络平台，便于家长查看自己孩子的成绩，这样挺好。

5.这个功能，家庭是在协助学校，与学校联合起来行动，一起培养孩子成为一个合格的“社会人”。家庭通常会重视这第一个功能，这的确很重要，毕竟在现在的社会竞争条件下，分数非常重要。

如果孩子非常顽皮，精力过剩，不能有很好的自控力和自主学习意识，也尽量不要送到学校住宿，毕竟学校的宿管老师和家长不同，他们没办有充足的精力和力度去教育每一个学生。

学校老师的选拔标准向来很高，不仅需要老师专业能力过硬，而且还要有良好的品行与德行，体罚也是明令禁止的行为，但是仍然有不少玻璃心的家长，可能是出于爱子心切的缘故，当孩子遇到一点小伤小病时，就会开始埋怨老师。

孟母三迁择邻而居的故事流传千载，我们都知道环境的重要性，于是许多新手父母，为了孩子能有一个好的成长环境。频繁地选择学校，这个不行就换下一个，殊不知这样对孩子来说不是好事。